Attività in portoghese, proposta agli studenti del primo anno delle superiori, con domande sulle Funzioni del Linguaggio.
Questa attività in lingua portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
Scarica questa attività da:
SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
Tutto il giorno usiamo il linguaggio per diversi scopi come: voler convincere qualcuno di qualcosa, scoprire qualcosa, trasmettere un'emozione, parlare solo per il gusto di parlare. E a ciascuna di queste funzioni viene assegnato un nome specifico. Nota di seguito:
1-Funzione espressiva o emotiva: Quando l'intenzione del mittente è di esprimere i propri sentimenti, emozioni. In canzoni, poesie, testimonianze, interviste, tra gli altri testi memoriali, troviamo questa funzione.
2- Funzione conativa o accattivante: Quando l'intenzione del produttore del messaggio, cioè del mittente, è convincere qualcuno, influenzare, persuadere. Esempio; nei testi saggio-argomentativi predomina questa funzione.
3-Funzione referenziale: Incentrato sull'informazione. Quando l'intenzione del mittente è quella di trasmettere informazioni in modo chiaro e obiettivo. Esempio: una bolletta per luce, acqua, telefono, ecc. Quando dai un indirizzo a qualcuno, stai usando anche questa funzione.
4-funzione fatica: quando la preoccupazione del mittente è di tenersi in contatto con il destinatario. Esempi: conversazioni telefoniche. Il famoso plim, plim della rete Globo che ha la funzione di richiamare l'attenzione dello spettatore (che si è distratto durante la pausa pubblicitaria).
5-Funzione metalinguistica: Quando la preoccupazione dell'emittente è volta a spiegare il codice utilizzato. Esempio: dizionario di lingua portoghese che contiene parole portoghesi con i loro significati, libri di lingua Portoghese che vengono utilizzati per spiegare la lingua portoghese, durante le lezioni di lingua portoghese quando l'insegnante è interrogato. Lo studente dice: _ per favore non capisci spiegare ancora una volta? La risposta dell'insegnante sarà un testo metalinguistico, cioè utilizzerà la lingua portoghese per spiegare la lingua portoghese.
6-Funzione poetica o estetica: Quando la preoccupazione dell'emittente è focalizzata sul messaggio stesso, sulla disposizione delle parole, sia nella scelta di attirare l'attenzione del ricevente, nell'organizzazione delle parole: esempio poesia con ritmo, rime. Un testo pubblicitario con slogan, detti, ecc.
http://brasilescola.uol.com.br/gramatica/funcoes-linguagem.htm
1. Dopo aver letto il testo sopra e le spiegazioni del docente (a), individuare le funzioni linguistiche che predominano in ogni testo sottostante:
Il. Votazione
[Dal latino votu, 'promesso'.]
S.m.
a) Modo di esprimere la volontà o l'opinione in un atto elettorale o in un'assemblea. Dizionario priberam in linea.
a.( ) Funzione espressiva o emotiva
b.( ) Funzione metalinguistica
c.( ) Funzione poetica o estetica
d.( ) Funzione fatica
B)
.
a.( ) Funzione espressiva o emotiva
b.( ) Funzione metalinguistica
c.( ) Funzione poetica o estetica
d.( ) Funzione fatica
ç)
a.( ) Funzione espressiva o emotiva
b.( ) Funzione metalinguistica
c.( ) Funzione poetica o estetica
d.( ) Funzione fatica
d)
a.() Funzione conativa o accattivante
b.( ) Funzione metalinguistica
c.( ) Funzione referenziale
d.( ) Funzione fatica
e)
a.() Funzione conativa o accattivante
b.( ) Funzione metalinguistica
c.( ) Funzione referenziale
d.( ) Funzione fatica
f.)
a.() Funzione conativa o accattivante
b.( ) Funzione metalinguistica
c.( ) Funzione referenziale
d.( ) Funzione fatica
Di Rosiane Fernandes Silva
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
segnala questo annuncio
