Attività di interpretazione del testo, rivolta agli alunni dell'ottavo o nono anno della scuola elementare, con domande sulla lettura e l'interpretazione del brano “À will” di Ivete Sangalo con (part. Wesley Cattivo). Questa attività contiene esercizi su Crasis.
Questa attività in lingua portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
Scarica questo esercizio di portoghese su:
SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
Inizierà
La band che dà gli accordi a una canzone
Le coppie si preparano ad entrare in salone
Annunciando che non puoi fermarti
Ehi, non fermarti
qui a lato
Il mio cuore batte forte solo per vederti
E io faccio finta che tu non ci sia
Ma l'equilibrio inizia già a coinvolgere
Ehi, non fermarti
Salutato da lì, ho detto addio da qui
Suggeriamo una chiacchierata
Sto per innamorarmi, mi sto entrando nell'umore
Dio solo sa dove porterà la notte
ci sentiamo a nostro agio
rock e inizia a ballare
ballare, sì
In questa ondata, ci facciamo coinvolgere
e inizia a ballare
ballare (2x)
Molto piacere
Voglio vederti muoverti senza sosta
Stringimi, vieni ad incollare la tua faccia alla mia
Tieni duro e poi inizia a girare
e non per
Di nuovo
Avvolgimi tra le tue braccia che voglio sentire
Il tuo calore in una danza molto sensuale
Preparati che lo vorrò di nuovo
Ehi, non fermarti
Vieni incollati a me, perditi nel suono
Ho già visto che stasera è nostra
Va tutto bene così, quando è naturale
Quando siamo attratti dal salone
ci sentiamo a nostro agio
rock e inizia a ballare
ballare, sì
In questa ondata, ci facciamo coinvolgere
e inizia a ballare
ballare
vieni a ballare
vieni a ballare
Innamorarsi
vieni, vieni a ballare
Innamorarsi
Ha salutato da lì, ho detto addio da qui (...)
ci sentiamo a nostro agio
rock e inizia a ballare
ballare, sì
In questa ondata, ci facciamo coinvolgere
e inizia a ballare
iniziamo a ballare
vieni, vieni, vieni a ballare
(Ballando, sì)
Ivete Sangalo – (part. Wesley cattivo)
1) Secondo il testo della canzone cosa “comincerà”?
UN:
2) Analizzando le azioni dei personaggi, secondo te quale genere musicale coinvolge la coppia?
UN:
3) Spiega con le tue parole qual è il tema principale della canzone?
UN:
4) Prendere nota del titolo della canzone “A volontà”.
L'espressione Fai come se fossi a casa tua cioè, senza restrizioni, quando c'è libertà di azione. … L'espressione Fai come se fossi a casa tua è una frase avverbiale così e prende sempre indietro. Senza indietro non è un'espressione, ma l'unione di un articolo "a" più il sostantivo "volere", come in "questo era Fai come se fossi a casa tua Di Dio".
https://duvidas.dicio.com.br/a-vontade-ou-a-vontade/
Secondo la spiegazione sopra il titolo della canzone suggerisce che:
a) L'io lirico agisce senza costrizione, senza formalismo, cioè fa qualcosa che gli piace.
b) L'io lirico è imbarazzato dalla situazione, cioè si vergogna.
5) Formulare frasi con le espressioni e le frasi formate con le parole femminili sottostanti:
a) dentro e fuori
b) in segreto
c) a volte
d) per niente
e di notte
f) sul bordo
g) nella misura di
h) alle mosche
i) nel pomeriggio
j) alla deriva
6) Posiziona l'accento indicativo del dorso, quando appropriato:
a) Sono andato a cavallo.
b) La risposta alla domanda presentata è molto complessa, Pedro.
c) E l'insegnante ha detto che non poteva sostenere il test.
d) Ho consegnato il biglietto a Maria
e) Dovresti prendere la medicina goccia a goccia, non tutta in una volta.
7) Che ne dici di provare la coreografia musicale e di esibirti a scuola? Buone prove!
Di Rosiane Fernandes Silva – Laureata in Lettere
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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