Attività di interpretazione del testo, sviluppata per gli alunni delle classi quarte e quinte della scuola elementare, con lettura e interpretazione di poesie. L'attività propone ricerche e lezioni pratiche.
Questa attività portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività con risposta.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
ciao ciao bambini
Prestare molta attenzione!
Per evitare sprechi
ti darò una lezione!
Ma prima
parlerò un po'
della nostra situazione.
Circa 13 milioni di persone,
che vivono nella nostra nazione
hanno fame e molta sete
e soffre di malnutrizione.
Che curiosità vedi
quel 30% della produzione agricola
nel nostro paese coltivato
è tutto sprecato.
E te lo dico con tristezza e tanta sofferenza
che questo fatto lascia il Brasile
tra i dieci paesi
che la maggior parte spreca cibo.
Quindi inizia a casa
e impara una lezione
goditela a pieno
il cibo che metti nel piatto
qualunque succo bevi
e qualunque acqua bevi
E il cibo avanzato da ieri
in padella deve tornare
dillo a mamma e papà
riutilizzare tutto
agendo correttamente
con consapevolezza e dedizione
aiutiamo a diminuire
la fame della nostra nazione.
Di Rosiane Fernandes Silva
1. Qual è il genere testuale di cui sopra?
UN.
2. Quante strofe ci sono nel testo?
UN.
3. Quanti versi?
UN.
4. Hai rime nel testo? Trascrivi due coppie di rime.
UN.
5.Qual è l'argomento trattato nel testo?
UN.
6. Cerca nel dizionario il significato della parola spreco.
UN.
7.Secondo il testo, 13 milioni di brasiliani hanno fame, sete e soffrono di malnutrizione. Rispondere come si potrebbe risolvere il problema della fame nel nostro Paese?
UN.
8.Secondo il testo, qual è il posto del nostro Paese nella “classifica” dei Paesi che sprecano cibo?
UN.
9.Molti dicono che una sola persona non può risolvere i problemi del mondo, ma non possiamo pensarla così, perché il cambiamento deve iniziare all'interno della nostra casa. Quali lezioni hai imparato dopo aver letto le ultime tre strofe del testo? Spiegare.
UN.
10. In casa tua non c'è spreco di cibo o qualcuno lascia sempre del cibo nel piatto dopo i pasti?
UN.
11.Fai un sondaggio scolastico per scoprire quanto cibo viene sprecato dagli studenti ogni giorno. Chiedi al tuo insegnante di matematica di aiutarti a calcolare questo spreco mensile. Quindi elaborare grafici e diffonderli in tutta la scuola come un modo per sensibilizzare.
UN.
12. Preparare un opuscolo con indici che mostrino la situazione nel nostro Paese in termini di spreco alimentare. Indica soluzioni per la soluzione del problema. Crea un ricettario sostenibile.
13.L'intera classe dovrebbe promuovere la giornata di sensibilizzazione alla sostenibilità. In quel giorno, il gruppo deve presentare piatti con alimenti sostenibili, distribuire i libri di cucina e distribuire anche gli opuscoli.
Di Rosiane Fernandes Silva- Laureata in Lettere e Pedagogia e post-laurea in Pedagogia Speciale
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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