Interpretazione del testo: il latte fa bene!

Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza elementare, con domande sviluppate sul testo: Il latte fa bene!.

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• Parola: Interpretazione del testo: il latte fa bene! – 3° anno – Modello modificabile
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SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Il latte è buono!

Rosalia e le sue amiche mucche sono stufe di essere svegliate alle 6 del mattino per dare il latte:
- Pronto! ringhia Rosalia, spingendo con la coda il chiavistello della stalla.
– Dormiamo fino a tardi! Lascia che il contadino aspetti!
E poi le mucche vanno a fare una passeggiata. Lungo la strada incontrano una madre che spinge un carretto.

- Eh! eh! - urla il bambino nel passeggino.
- Povera piccola cosa! – sussurra Rosalia – Hai fame! Tua madre ha dimenticato la sua bottiglia...
Rosalia ha un'idea! Mette la coda nell'inchiostro e scrive su uno striscione: “Distribuzione del latte a tutti i bambini del villaggio”.
Che traffico di carri vicino alle mucche! Tutti i bambini sono arrivati...
Hmm!… Vai a bere un po' di quel buon latte caldo!

Domande

1) Qual è il titolo del testo?
UN.

2) Di cosa sono stufe Rosalia e le sue amiche?
UN.

3) Quando le mucche vanno a passeggio, chi incontrano per strada?
UN.

4) Cosa scrive Rosália con la coda su uno striscione?
UN.

5) Perché c'era un ingorgo di carri vicino alle mucche?
UN.

Per Hélia Higa.

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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