Interpretazione del testo: Il fiore magico

Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza elementare, con domande sviluppate sul testo: Il fiore magico.

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• Parola: Interpretazione del testo: Il fiore magico – 3° anno – Modello modificabile
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SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

il fiore magico

In alto sulla montagna, Sam vide un piccolo fiore.
“Un fiore così bello deve essere delizioso da mangiare!” pensò.
– È una stella alpina! – dice la madre – camoscio. E non puoi coglierlo, è un fiore raro.
Deluso, Sam se ne va.
'Se non puoi mangiarlo, deve essere davvero speciale', continuò a pensare.
Sam decide di andare di sopra per leccare il fiore.

La scalata diventa sempre più difficile, ma Sam è determinato. Vuoi il fiore!
– Sam, torna indietro! – urla sua madre, che lo sta guardando.
Doveva ancora attraversare una piccola roccia. Sta per saltare... E whoops! Scivola e cade ai piedi del camoscio della madre.
– Penso che questo fiore sia magico! - Dice Sam.
- Quando sarò più grande, lo raccoglierò per te.

Domande

1) Qual è il titolo del testo?
UN.

2) Cosa ha visto molto Sam in cima alla montagna?
UN.

3) La mamma dice cosa a Sam del fiore?
UN.

4) Quando Sam sale sulla montagna per leccare il fiore, cosa succede?
UN.

5) Sam dice che quando sarà grande cosa farà?
UN.

Per Hélia Higa.

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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