L'attività portoghese, rivolta agli studenti del nono anno della scuola elementare, esplora il pronomi. Pronome personale, pronome indefinito, pronome relativo, pronome possessivo e pronome dimostrativo! Analizziamoli nell'interessante testo perché il sangue è rosso?? Quindi, rispondi alle varie domande proposte!
Questa attività in lingua portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
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Il colore rosso del sangue deriva da cellule chiamate globuli rossi o globuli rossi.
E sono rossi perché al loro interno c'è una proteina chiamata emoglobina, che ha atomi di ferro nella sua struttura. È questa proteina, l'emoglobina, legata agli atomi di ferro, che dà al sangue il suo colore rosso.
Sicuramente alcuni di voi avranno sentito parlare di questa cosa dell'emoglobina. È questo che riceve l'ossigeno che proviene dall'aria che respiriamo e lo porta a tutte le cellule del nostro corpo. E questa connessione dell'ossigeno con l'emoglobina avviene attraverso atomi di ferro.
Vedere? La mamma aveva di nuovo ragione. Dobbiamo mangiare cibi ricchi di ferro come carne, fagioli e spinaci. E ora sai perché! Se il nostro corpo manca di ferro, le nostre cellule mancano di emoglobina e ossigeno. E questa si chiama anemia. Il bambino anemico è debole, scoraggiato, non vuole andare a scuola e nemmeno giocare.
Wow, vedi? Dietro il rosso del nostro sangue, ci sono molte cose interessanti da scoprire, ma mi fermo qui.
Débora Dávila. Disponibile in:. (Con tagli).
Domanda 1 - Nel brano “E sono rossi perché al loro interno c'è […]”, il pronome personale “loro” era usato per riferirsi a:
Domanda 2 - Nel passaggio “[…] una proteina chiamata emoglobina, che cosa ha atomi di ferro nella sua struttura.”, la parola sottolineata è:
( ) un avverbio.
( ) una congiunzione.
( ) un pronome relativo.
Domanda 3 - Il termine "o" è un pronome personale nel segmento:
( ) "Perché è rosso sangue?"
( ) “[…] e lo porta in ogni cellula del nostro corpo.”
( ) "E ora sai perché!"
Domanda 4 – In “Sicuramente, alcuni di voi potrebbero averne sentito parlare […]”, c'è un pronome indefinito. Sottolinearlo:
( ) "alcuni".
( ) "voi".
( ) "già".
Domanda 5 - Nella parte "Lei è colei che riceve l'ossigeno che arriva con l'aria che respiriamo [...]", il pronome personale "lei" è dritto perché svolge la funzione di:
( ) soggetto.
( ) oggetto diretto.
( ) oggetto indiretto.
Domanda 6 – Sottolinea il pronome dimostrativo in questo frammento di testo:
"E questa connessione dell'ossigeno con l'emoglobina avviene attraverso gli atomi di ferro".
In questo frammento, il pronome dimostrativo:
( ) recupera le informazioni.
( ) annuncia informazioni.
( ) integra le informazioni.
Domanda 7 – In “Dobbiamo mangiare cibi ricchi di ferro, come carne, fagioli e spinaci.”, il soggetto del verbo è un pronome personale che è nascosto. Identificalo:
( ) "Noi".
( ) "Voi".
( ) "Essi".
Domanda 8 – Nella frase “E questa si chiama anemia.”, il pronome personale “se” indica:
( ) la voce attiva del verbo “chama”.
( ) la voce passiva del verbo “chama”.
( ) la voce riflessiva del verbo “chama”.
Domanda 9 – Nel segmento "Dietro il rosso del nostro sangue, c'è un sacco di roba interessante […]”, il pronome evidenziato indica:
( ) posto.
( ) possesso.
( ) tempo.
Di Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
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