L'attività portoghese, rivolta agli studenti del nono anno della scuola elementare, si rivolge accordo verbale. Che ne dici di analizzare i casi di accordo? Per fare ciò, rispondi alle varie domande che esplorano l'accordo verbale nel testo 8 giugno – Giornata mondiale degli oceani! Nella frase "[…] 90% degli uccelli marini _____ frammenti di plastica nello stomaco", ad esempio, completeresti con "avere" o "avere"? Sfidiamo?
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Gli oceani sono estremamente importanti. Coprono i due terzi del mondo e funzionano come i polmoni della Terra, poiché è da loro che proviene la maggior parte dell'ossigeno che respiriamo. Inoltre, regolano la temperatura del pianeta, forniscono cibo, energia e sono anche mezzi di trasporto di persone e prodotti. Per tutti questi motivi, è essenziale che siano preservati.
Ma ogni anno vengono scaricate circa 8 milioni di tonnellate di plastica. Di conseguenza, il 90% degli uccelli marini _____ frammenti di plastica nello stomaco. E si stima che entro il 2050 nei mari ci sarà più plastica che pesce! Per allertare le persone sugli impatti delle azioni umane sugli oceani e mobilitare la popolazione mondiale per conservarli, l'8 giugno è stato scelto come Giornata mondiale degli oceani. E cosa si può fare per aiutare a prendersi cura di queste preziose acque? Rifiuta bicchieri e cannucce di plastica, preferisci quelli riutilizzabili. Porta la tua borsa a fare la spesa, non sporcare la strada, usa bottiglie riutilizzabili e conserva il cibo in barattoli di vetro.
Insieme, possiamo ripristinare il nostro oceano.
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Domanda 1 - Evidenzia i verbi che compongono questo frammento del testo:
"Inoltre, regolano la temperatura del pianeta, forniscono cibo, energia e sono anche mezzi di trasporto di persone e prodotti".
Domanda 2 - I verbi sottolineati sopra concordano con il soggetto:
Domanda 3 - Nel periodo “Ma ogni anno vengono scaricate circa 8 milioni di tonnellate di plastica.”, l'uso del verbo plurale è:
( ) vietato.
( ) facoltativo.
( ) obbligatorio.
Domanda 4 - In “Per tutto questo è essenziale che siano preservati.”, il verbo “essere”, che concorda con il soggetto “loro”, è stato flesso:
( ) in modo indicativo.
( ) in modalità congiuntivo.
( ) in modo imperativo.
Domanda 5 - Rileggi questo brano del testo:
“[…] 90% degli uccelli marini _____ frammenti di plastica nello stomaco.”
Lo spazio sopra indicato deve essere riempito con:
( ) "ha".
( ) "ha".
( ) “ha” o “ha”.
Domanda 6 – Nel brano "E fino al 2050, si stima che [...]", il verbo "stimare" dovrebbe essere usato alla 3a persona singolare, poiché il "se" funziona come:
( ) pronome riflessivo.
( ) pronome passivo.
( ) indice di indeterminazione del soggetto.
Domanda 7 – Nella preghiera “[…] ci sarà più plastica che pesci nel mare!”, il verbo sottolineato è al singolare perché:
( ) il soggetto è nascosto.
( ) il soggetto è inesistente.
( ) il soggetto è indeterminato.
Domanda 8 – Riscrivi la frase, presente nella domanda precedente, sostituendo il verbo “haver” con il verbo “exist”:
UN.
Domanda 9 – Nella frase "Insieme, possiamo ripristinare il nostro oceano.", il verbo concorda con il soggetto, che è un pronome personale riferito a:
( ) alla prima persona plurale.
( ) alla 2a persona plurale.
( ) alla 3a persona plurale.
Per Denyse Lage Fonseca Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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