Interpretazione del testo: La partenza dei beluga

Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza elementare della scuola elementare, con domande sviluppate sul testo: La partenza dei beluga.

Questa attività di comprensione della lettura è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF, così come l'attività completata.

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• Parola: Interpretazione del testo: La partenza dei beluga - 3° anno - Modello modificabile
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• Modello: Interpretazione del testo: La partenza dei beluga - 3° anno - Con risposte
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SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

la partenza dei beluga

È tempo per la famiglia Beluga di dirigersi a sud.
– Ma dove sono i bambini? - chiede mamma
- Stiamo andando! Vieni presto! - Papà urla.
Apparve Belô, ma Belu scomparve. Mamma e papà iniziano a preoccuparsi.
- È sempre la stessa cosa! È giusto il tempo di andarsene, non è qui! - dice la mamma, sconvolta.

Tutto finito! E alla mamma non piace assolutamente viaggiare da sola. L'oceano non è sempre molto sicuro per una famiglia Beluga.
Improvvisamente, dal mare risuona una piccola voce nota.
- Aspettami! Sono andato a prendere delle conchiglie per nonna Bel.
La mamma non rimprovera il suo piccolo Belu, che ha un buon cuore. E vanno verso i mari del sud!

Domande

1) Qual è il titolo del testo?
UN.

2) Dove sta andando la famiglia Beluga?
UN.

3) Chi si è presentato quando hanno chiamato mamma e papà?
UN.

4) Cosa dice la mamma che fa sempre Belu?
UN.

5) Perché alla mamma non piace viaggiare da sola?
UN.

6) Perché Belu era in ritardo per uscire con la sua famiglia?
UN.

7) La mamma litiga con il piccolo Belu?
UN.

Per Hélia Higa.

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.