Attività di matematica: addizione e sottrazione

Attività di matematica, adatta agli studenti della terza elementare, con esercizi di addizione, sottrazione, lettura e analisi del testo.

Questa attività di matematica è disponibile per il download come modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.

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• Parola: Attività di matematica: addizione e sottrazione – 3° anno – Modello modificabile
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• Modello: Attività di matematica: addizioni e sottrazioni – 3° anno – Con risposta

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

addizione e sottrazione

Orologio:

1) Indicare il numero che ogni cifra rappresenta:

Leggi il testo sotto:

scimmia notturna

Il mantello sul corpo è grigio e il mantello sul collo varia dal grigio al marrone. Gli arti sono di colore arancione o crema. Il viso è bianco, con strisce nere sulla fronte e sui lati. La regione ventrale è arancione. Misura fino a 47 centimetri di lunghezza, più 42 centimetri di coda e può pesare fino a un chilogrammo. Ha occhi estremamente grandi, che consentono a questo animale di vedere bene di notte.

Ha abitudini notturne. Di giorno dorme nascosto tra i rami o all'interno di alberi cavi. Esci dalla tana di notte per cercare cibo. Si nutre di foglie, frutti, uova e invertebrati. Essendo l'unico primate notturno nel suo habitat, non trova competizione per il cibo durante il periodo notturno.

http://www.greennation.com.br/noticia/bicho-do-dia-macacodanoite/3781

Risposta:

2) Secondo il testo, qual è la lunghezza totale che può raggiungere la scimmia notturna inclusa la coda?

UN:

3) Pedro ha 26 anni in più di suo figlio Micael. Sapendo che Micael ha 12 anni, quanti anni ha João?

UN:

4) Rappresenta i numeri che compaiono sulle carte nella tabella d'ordine sottostante.

5) Compila gli spazi sottostanti con i numeri appropriati:

a) 9-6 è uguale a _____ e 90 – 60 è uguale a _____.

b) 7-2 è uguale a _____ e 70 – 20 è uguale a _____.

c) 8-5 è uguale a _____ e 80 – 50 è uguale a _____.

d) 8-4 è uguale a _____ e 80 – 40 è uguale a _____.

e) 6-5 è uguale a _____ e 60 – 50 è uguale a _____.

Di Rosiane Fernandes Silva- Laureata in Lettere

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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