Attività di interpretazione del testo per gli studenti della nona classe della scuola elementare. Questo propone una riflessione sulle disuguaglianze sociali, sul pregiudizio e sul ruolo di ciascuno nella società odierna. Lo studente dovrebbe anche fare una ricerca su Salvador Dalí (pittore catalano) e riflettere sul motivo per cui è stato menzionato nel testo della canzone. Al termine, l'attività propone anche agli studenti di sviluppare una presentazione che porti la società a riflettere sulla nostra condizione di “colorati”.
Questa attività portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività con risposta.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
Lo stesso urlo in un'altra mia bocca
Una voce tra mille voci che vogliono la pace
Ci ha diviso in numeri e altre faide
Dati destinati a qualunque cosa
Hanno cercato di toglierci l'essenza
l'essenza dell'essenziale
Che ciò che ci rende diversi è esattamente ciò che ci rende uguali
E anche se sembra un luogo comune parlare d'amore, è fondamentale
E ogni cultura rende reale il tuo colore
Colorato fatto di luce
La differenza è ciò che ci traduce
Tutte le tribù, i ritmi e lo stesso obiettivo
rendendoci intimi
Perché la mancanza di colore toglieva gli stimoli
e ciò che rappresenta la pace per noi è un chiaro arcobaleno
Ho anche provato a dirlo dolcemente
Ma non c'è la coscienza nera
mancanza di coscienza umana
Non siamo persone, siamo persone
Non accettiamo la nostra storia morendo come poveri
Qual è il nostro ruolo? Colorare.
Sii tu la matita della rivoluzione qui
Aiuta Salvador Dalí, salvatore da qui
Vogliamo che gli acquerelli si sentano.
https://www.vagalume.com.br/kell-smith/coloridos.html
1. Rivedi i seguenti versi:"Lo stesso grido in un'altra mia bocca, una voce tra mille voci che vogliono la pace..." Qual è il messaggio implicito in questi versetti?
UN.
2.Secondo te, siamo un popolo colorato? Perché?
UN.
3. Sul retro:"Ci hanno diviso in numeri e altre faide". Spiega cosa intendeva il sé lirico con questa affermazione? Come siamo divisi in numeri?
UN.
4.Chi era Salvador Dalí? Perché probabilmente è stato menzionato nella canzone? Ricerca.
UN.
5. Rivedi il seguente versetto:" Hanno cercato di toglierci l'essenza dell'essenza dell'essenziale…” Cosa pensi sia essenziale affinché una società sia giusta?
UN.
6. Rivedere la seguente domanda:”Qual è il nostro ruolo? Colorare. Sii tu la matita della rivoluzione qui!!!” Spiega con le tue parole, qual è il tuo ruolo nella società di oggi? Credi di poter cambiare qualcosa di brutto nella società essendo la matita della rivoluzione? Commenta come.
UN.
7. Pensi che siamo tutti uguali, anche se siamo diversi? Commento.
UN.
8. Fai un'esibizione della canzone durante il Black Consciousness Day. Far riflettere le persone sul nostro status di “colorati”. Buon lavoro!
Per Rosiane Fernandes Silva– Laureato in Lettere e Pedagogia e post-laurea in Pedagogia Speciale
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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