Interpretazione del testo: Micado vuole affetto

Attività di interpretazione del testo, rivolta agli alunni della quarta elementare, con domande sul testo: Micado vuole affetto.

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• Parola: Interpretazione del testo: Micado vuole affetto – 4a elementare – Modello modificabile
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• Modello: Interpretazione del testo: Micado vuole affetto – 4a elementare – Con risposta
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SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Micado vuole affetto

A Micado piaceva essere un riccio, ma era triste perché gli mancava essere affettuoso.
"Dai, vieni a camminare con noi", dissero i suoi amici coniglietti. – Questo ti farà rinfrescare!
– Voglio affetto e basta! E inoltre, voi ragazzi camminate troppo veloci secondo me - disse il riccio.
- Ti aspetteremo - ha promesso un coniglietto. - Dai! Il bosco ha un buon profumo!

Micado obbedì e, lungo la strada, un coniglio corse un rischio e gli diede una pacca sulla schiena, ma... Ahi! Hey! Le spine del riccio pungono! Improvvisamente i conigli ei ricci si fermarono. Davanti a loro, ai piedi di una quercia, una bella femmina annusava il terreno. Micado si avvicinò, la femmina sollevò il lungo muso e… whoosh! I conigli potevano solo sentire il suo nome: Picola... Picola e Micado, nomi che suonavano bene insieme. I conigli erano discreti e se ne andarono.

Domande

1) Qual è il titolo del testo?
UN.

2) Perché Micado era triste?
UN.

3) Dove l'hanno portato gli amici di Micado?
UN.

4) Sulla strada, cosa ha fatto un coniglio?
UN.

5) Chi trova Micado vicino alla quercia?
UN.

Per Camila Farias

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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