L'attività portoghese, rivolta agli studenti del settimo anno della scuola elementare, mira allo studio del tempo presente. Le domande proposte si basano sul riassunto del film. piccola grande vita.
Questa attività è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
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Leggi il riassunto del film:
Immagina cosa succede, come soluzione alla sovrappopolazione, quando gli scienziati norvegesi scoprono come ridurre gli esseri umani a 13 cm di altezza e proporre una transizione globale di 200 anni da grandi a large poco.
La gente si rende presto conto di quanto tempo duri il denaro in un mondo miniaturizzato e, con la promessa di una vita migliore, l'uomo Paul Safranek (Matt Damon) e sua moglie Audrey (Kristen Wiig) decidono di abbandonare le loro vite stressanti a Omaha, negli Stati Uniti Uniti, per diventare piccoli e trasferirsi in una nuova comunità in miniatura - una scelta che avvia avventure che cambiano la loro vita.
Disponibile su: www.cafecomfilme.com.br
Domanda 1 - Nel brano “[…] e proporre una transizione globale di oltre 200 anni dal grande al piccolo […]”, il verbo al presente ha come soggetto:
( ) Scienziati norvegesi
( ) gli umani
( ) persone
Domanda 2 - Controlla il verbo al presente che si riferisce a un'azione dei protagonisti del film:
( ) capire
( ) decidere
( ) modificare
Domanda 3 - Evidenzia i verbi al presente che compongono le seguenti frasi:
a) “[…] quando gli scienziati norvegesi scoprono come rimpicciolirsi […]”
b) “[…] quanto dura il denaro in un mondo miniaturizzato […]”
c) “[…] una scelta che dà inizio ad avventure […]”
Domanda 4 - Il verbo sottolineato è stato flesso al presente in:
( ) “Immagina cosa? succede, come soluzione alla sovrappopolazione […]"
( ) "[…] Per diventare piccolo per diventare piccolo […]”
( ) "[…] cosa succede se modificare a una nuova comunità in miniatura […]”
Domanda 5 - Indicare la spiegazione per l'uso del tempo presente nella costruzione dell'abstract:
( ) mostrano che il film affronta un tema attuale.
( ) indicano fatti che stanno accadendo.
( ) avvicinare i lettori alla storia del film.
Di Denyse Lage Fonseca – Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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