Attività di matematica, sviluppata per studenti della sesta classe della scuola elementare, con problemi semplici, ma che aiutano nello sviluppo del ragionamento logico.
Questa attività di matematica è disponibile per il download come modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
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1) Miguel vuole abbinare le estremità di un laccio di una scarpa in modo da poterlo allacciare. Se un'estremità misura 7 cm e l'altra 4 cm, quanto dovrebbe tirare sull'estremità più piccola per pareggiare le due estremità?
UN.
2) Calcola mentalmente e rispondi:
a) Il tempo di 3/4 h corrisponde a quanti minuti?
b) Il tempo di 15 minuti corrisponde a quanti secondi?
c) Il tempo di 2 ore corrisponde a quanti minuti?
3) Sul pianeta "Matoon", i giorni hanno 10 ore e le ore 10 minuti. È consuetudine su questo pianeta praticare uno sport chiamato jetsis. Una partita di Jetsis dura 2 ore e 5 minuti. Se una partita di Jetsis è iniziata alle 9:06, a che ora è finita?
UN.
4) Mancano 20 minuti alle nove. Scrivi questa volta in un altro modo.
UN.
5) Paulo e Ana, studenti di seconda media, hanno misurato la lunghezza e la larghezza dei piani dei banchi di scuola. Usando i loro rispettivi palmi come unità di misura, hanno trovato misurazioni diverse. Spiega perché è successo?
UN.
6) Ho comprato un pezzo di stoffa lungo 20,4 m. Voglio trasformarlo in 20 pezzi della stessa lunghezza ciascuno. Quanti centimetri sarà lungo ogni cerotto?
UN.
Di Rosiane Fernandes Silva- Laureata in Lettere e Pedagogia e post-laurea in Pedagogia Speciale
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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