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Attività della storia: schiavitù

Attività di storia, proposta agli studenti della quinta elementare, con domande basate sul testo Escravidão.

Puoi scaricare questa attività della storia in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.

Scarica questo esercizio di storia da:

  • Parola: Attività di storia: Schiavitù – 5° anno – Modello modificabile
  • PDF: Attività della storia: Schiavitù – 5a elementare – Stampabile
  • Modello: Attività della storia: Schiavitù – 5a elementare – Con risposte

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Schiavitù

Nel continente africano, come in altri, la schiavitù esisteva già da molto tempo. Le persone sono state rese schiave inadempiendo ai debiti, punite per crimini o essendo prigionieri di guerra.

Gli europei arrivarono nel continente africano e iniziarono a comprare schiavi, da rivendere in altri continenti, in modo da poter svolgere i lavori forzati.

Con la crescita della tratta degli schiavi con gli europei, il numero di persone schiavizzate è aumentato molto, migliaia di persone sono state catturate senza alcun motivo.

neri imprigionati

Scena di persone catturate e schiavizzate in Africa. Incisione basata su immagini dal libro Viaggi e ricerche missionarie in Sud Africa, di David Livingstone, 1857

Il commercio degli schiavi era redditizio per la Corona portoghese e per tutti coloro che vi partecipavano, quindi gli europei incoraggiarono le guerre tra i popoli africani, per aumentare la cattura di persone.

Per secoli, milioni di africani sono stati sradicati con la forza dalle loro case e hanno intrapreso un viaggio rischioso e malsano verso le loro nuove destinazioni. Furono trasportati nelle stive delle navi negriere, incatenati insieme, soffrendo la fame e la sete. Circa la metà di loro morì durante il viaggio e molti arrivarono deboli e malati.

stiva della nave schiava

Domande

1) La schiavitù esisteva solo in Africa?

UN:

2) Quali sono alcuni motivi per cui le persone sono state ridotte in schiavitù:

UN:

3) Cosa ha alimentato l'aumento della schiavitù dei popoli africani?

UN:

4) Guarda la prima immagine e rispondi

a) Per quali scopi le persone sono incatenate l'una all'altra?

UN:

b) Gli uomini di questo gruppo, oltre ad essere incatenati, sono legati per il collo. Secondo te perché sono stati arrestati in questo modo?

UN:

c) I bambini sono stati trattati in modo diverso? Giustifica la tua risposta.

UN:

d) Cosa pensi che accadrebbe se una di queste persone cercasse di fuggire? Giustifica la tua risposta.

UN:

e) Cosa hai provato quando hai visto questa immagine? Spiega la tua risposta.

UN:

5) Chi ha guadagnato molti soldi dalla schiavitù?

UN:

6) Quanto è durata la tratta degli schiavi neri?

UN:

7) Guarda la seconda immagine e rispondi:

a) Qual è la condizione delle persone trasportate su questa nave?

UN:

b) Solo gli adulti sono ridotti in schiavitù?

UN:

c) Secondo te, perché ci sono scaffali nel seminterrato di questa nave?

UN:

d) Qual è il ruolo dei bianchi? Giustificare.

UN:

e) Quali elementi dimostrano la punizione fisica?

UN:

8) Esprimi la tua opinione sulla schiavitù dei popoli africani. (usa almeno 5 righe)

UN:

Per Accesso

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