Attività di storia, rivolta agli studenti della settima classe della scuola elementare, con domande sviluppate sull'economia feudale.
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1) Il maniero era un immobile di estensione molto variabile, originato negli antichi latifondi romani o in nuove aree esplorate che cercavano di organizzare:
a) Un'economia di sussistenza
b) Un'economia collaborativa
c) Un'economia capitalista
d) Un'economia di consumo
2) In generale, le terre dei feudi erano divise in tre parti: il mite signorile, il mite servile e:
a) Proletario mite
b) Terre comuni
c) Famiglia mite
d) Scambio addomesticato
3) L'agricoltura era rudimentale, con tecniche semplici, prevalentemente a maggese, oa rotazione, con l'utilizzo di un aratro di legno azionato da:
a) Trazione meccanica
b) Trazione umana o animale
c) aratro
d) Elettricità
4) Quando c'era un'eccedenza di produzione, veniva scambiata con un altro feudo o venduta nei mercati locali, perché, nonostante la disarticolazione del grande commercio, alcuni feudi riuscivano a:
a) Mantenere buoni rapporti commerciali
b) Continuare a utilizzare le valute di cambio
c) Mantenere un'economia monetaria
d) Stabilire valori sui prodotti
5) Nei manieri erano presenti anche artigiani che producevano gli oggetti necessari (fabbri, falegnami, muratori, tessitori) e che, moltiplicandosi, dal XII al XIII secolo in poi iniziò ad organizzare nel:
a) rivolte
b) Reclami
c) Scioperi
d) Associazioni o enti professionali
Per Camila Farias.
A risposte sono nel link dell'intestazione.
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