L'attività portoghese, rivolta agli studenti del nono grado, mira allo studio del avverbi. Modificano il significato di verbi, aggettivi o avverbi! Che ne dici di saperne di più su di loro? Quindi, ecco l'invito a rispondere alle domande in base al testo sabato pomeriggio, scritto da Cecilia Meireles!
Questa attività in lingua portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
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Il sabato pomeriggio, un po' grigio, un po' freddo, sembra non avere nulla di molto privato per nessuno. Slitta per auto; le persone entrano ed escono dai teatri; i fidanzati parlano qua e là; i bar sono attivi, con una favolosa produzione di panini e hot dog. Nonostante la freschezza, le ragazze indossano sandali dorati ai piedi, mentre avvolgono la testa in sciarpe con molti colpi di scena.
Tutto questo è routine. C'è una certa aria di monotonia ovunque. La funivia del monte Pan di Zucchero sta soddisfacendo la sua destinazione turistica, e giovani ben parlati spiegano, matita alla mano, nei loro uffici colorati e vetrati, gli appartamenti che saranno costruito in pochi mesi, con tanti piani, viste da tutti i lati, saloni di marmo, tanto ingresso, più tante rate, nessun riadattamento – il miglior uso del capitale di sempre offerto! (…)
Piccole barche attraversano la baia, con un raggio di sole che splende sulle vele; ci sono alcuni pescatori carichi di lenze, felci, canne, molto appassionati della loro abilità; ci sono famiglie intere che non sanno da dove vengono e nemmeno immaginano dove stanno andando, e che occupano molto spazio sul marciapiede, con la bocca pieno di cose che devono essere caramelle, caramelle, popcorn, che passano da una guancia all'altra e devono renderle deliziose infinito.
Cecilia Meireles. “Scegli il tuo sogno”. Rio de Janeiro: Editora Record, 2002. (Frammento).
Domanda 1 - All'inizio del testo, l'autore caratterizza il sabato pomeriggio. A tal fine, usa avverbi che intensificano il significato di quelle caratteristiche. Sottolineali:
"Il sabato pomeriggio, un po' grigio, un po' freddo, sembra non avere niente di molto privato per nessuno."
Domanda 2 - Nel passaggio “[…] le sbarre funzionano attivamente, in una favolosa produzione di panini e hot dog.”, l'avverbio evidenziato indica:
a) il luogo in cui lavorano i bar.
b) per quanto tempo funzionano le barre.
c) il funzionamento delle barre.
d) il modo in cui funzionano le barre.
Domanda 3 - Nella preghiera “[…] gli amanti parlano qua e là […]”, “qui” e “là” svolgono la funzione di:
a) avverbi di luogo
b) avverbi di umore
c) avverbi di tempo
d) avverbi di affermazione
Domanda 4 – Nel testo sopra, l'avverbio di intensità "bene" modifica il significato dell'aggettivo "speakers", che caratterizza:
a) “le persone che entrano ed escono dai cinema”.
b) “fidanzati che parlano qua e là”.
c) “le ragazze che portano sandali d'oro ai piedi”.
d) “giovani che spiegano, matita alla mano, nei loro uffici colorati e vetrati”.
Domanda 5 - Nel frammento “[…] il miglior uso del capitale mai offerto!”, l'avverbio sottolineato esprime:
un diniego
b) tempo
c) causa
d) dubbio
Domanda 6 – In “[…] ci sono intere famiglie che non sanno da dove vengono […], il termine “dove” è:
a) un pronome relativo
b) un avverbio di luogo
c) un pronome indefinito
d) un avverbio interrogativo
Domanda 7 – Nel brano “[…] le ragazze portano sandali d'oro ai piedi mentre si fasciano il capo […]”, la parola “mentre” è:
a) un sostantivo
b) una preposizione
c) un avverbio di tempo
d) una congiunzione subordinativa temporale
Domanda 8 – Controlla la frase in cui il termine "a lot" è un avverbio:
( ) “[…] molto appassionato della loro competenza […]”
( ) “[…] e che occupano molto spazio sul marciapiede […]”
Di Denyse Lage Fonseca – Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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