Attività di interpretazione di testi poetici, proposta agli studenti del terzo o quarto anno, il testo utilizzato in questa attività è “Amigo Peixe”.
Puoi scaricare questa attività in un modello Word che può essere modificato, pronto per la stampa in PDF e l'attività ha risposto.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME
pesce di mare,
pesce di fiume
voglio solo nuotare,
Non sentire freddo.
Il figlio del pesce rosso lo è.
I pesci non devono lavarsi i piedi.
sporca l'acqua
Con detersivo,
il pesce ha mal di cuore
Sembra gente.
Pesce felice dell'acqua pulita
Perché possiede il tuo naso.
spazzatura, può,
Immondizia dannosa...
maltratta
Il nostro pesciolino.
Pesce, pesce, amico,
Puoi contare su di me!Regina Sormani Ferreira. Schiocchi di popcorn. San Paolo, miglioramenti, 1986. P27.
1) Qual è il titolo di questa poesia?
R.:
2) Chi è l'autore?
R.:
3) Quante strofe e versi ha questa poesia?
R.:
4) Di cosa parla il testo?
R.:
5) Cosa piace fare ai pesci?
R.:
6) Il testo cita alcune cose che inquinano l'acqua, cosa sono?
R.:
7) Cosa rende felice il pesce?
R.:
8) Cerchia la parola che fa rima con fiume nel testo.
R.:
9) Metti una X nella parola che fa rima con nuotare.
R.:
10) Fare un'illustrazione dell'immagine.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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