In questo post abbiamo selezionato per voi alcuni suggerimenti per Progetto Giornata della Consapevolezza Nera per lavorare con studenti di tutte le età.
oh Giornata della coscienza nera si festeggia il 20 novembre su tutto il territorio nazionale. La data si riferisce al giorno della morte di Zumbi dos Palmares. È stato uno dei più grandi leader neri in Brasile che ha combattuto per la liberazione del suo popolo e contro il sistema schiavistico.
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Indice
Nella diversità di valori e culture in cui siamo inseriti, è necessario ripensare le nostre azioni di fronte ad atteggiamenti irrispettosi con gli afro-discendenti che costituiscono la maggioranza della popolazione brasiliana storicamente discriminati e non rispettati nelle loro radici e manifestazioni.
Pertanto, si può vedere la necessità di un lavoro costante fin dall'inizio, fornendo dibattiti costanti, momenti di riflessione e di valorizzazione della cultura africana, cogliendone l'importanza per il dialogo e la convivenza armoniosa con il diversità.
[alert-note]“Salvare la nostra memoria significa salvare noi stessi dalla trappola dell'oblio, significa essere riaffermando la nostra presenza attiva nella storia panafricana e nella realtà universale degli esseri umani”. (abbazie Nascita)[/alert-note]
Valorizzare la cultura afro-discendente, così come i suoi costumi, valori, lotte e insegnamenti trasmessi alla società.
La valutazione del progetto della Giornata della consapevolezza dei neri della scuola elementare sarà con il culmine del progetto nel cortile della scuola, con una mostra delle opere realizzate durante le settimane, una rappresentazione teatrale e una sfilata degli studenti.
1.1. Istituzione
Scuola elementare e superiore statale Aluízio Ferreira/ Ji-Paraná-RO
1.2. autori
Insegnanti di diverse aree del Liceo Ordinario e Seriale
1.3. Pubblico di destinazione
Studenti di Scuola Elementare, Liceo Classico e Liceo Seriale.
1.4. problematico
Storicamente, il Brasile, sotto l'aspetto legale, ha avuto un atteggiamento attivo e permissivo di fronte alla discriminazione e al razzismo che colpisce ancora oggi la popolazione brasiliana di origine africana. In questo senso, analizzando i dati che indicano le disuguaglianze tra bianchi e neri, è emersa la necessità di politiche specifiche che invertono la situazione attuale.
1.5. Obbiettivo
Nel campo dell'educazione, la promozione di un'educazione etica, tesa al rispetto e alla convivenza armoniosa con la diversità, deve partire da temi significativi, che forniscano le condizioni per che gli studenti sviluppino la loro capacità dialogica, prendano coscienza delle proprie radici storiche che hanno aiutato e aiutano a costituire la cultura e a formare la nazione Brasiliano; perché il pregiudizio e il razzismo sono una delle forme di violenza. Detto questo, quali situazioni è probabile che cambieremo? Quale sarebbe il nostro contributo concreto per rendere possibile la consapevolezza delle persone? Sono domande a cui il progetto intende rispondere attraverso uno sguardo interdisciplinare
1.6. Titolo
Black Consciousness Project: l'educazione non ha colore.
La Giornata Nazionale dello Zombie e della Coscienza Nera, celebrata il 20 novembre, è stata ufficialmente istituita dalla Legge n. 12.519, del 10 novembre 2011. La data si riferisce alla morte di Zumbi, l'allora leader di Quilombo dos Palmares – situato tra gli stati di Alagoas e Pernambuco, nella regione nord-orientale del Brasile. Zumbi fu ucciso nel 1695, in quella data, dai pionieri guidati da Domingos Jorge Velho, la commemorazione di questa data è oggetto di dibattito e riflettere sulle differenze razziali e sull'importanza di ciascuna nel processo di costruzione del nostro paese, stato e Comunità.
La sfida di insegnare che siamo anche il risultato di questi elementi etnico-culturali, che hanno contribuito in vario modo alla formazione della società brasiliana, non è stato un compito facile. Era necessario creare strategie per orientare l'azione didattica e che queste potessero favorire la ricostruzione e la ridefinizione di concetti, contesti e metodi che possano aiutare nella narrazione del insegnante.
Negli ultimi decenni, la storiografia ha presentato una serie di nuove opere che hanno cercato di rinnovare la percezione della schiavitù nera e della nostra società nel corso della storia. Viene ripensato anche il modo di vedere la partecipazione dello schiavo alle azioni e alle pratiche quotidiane.
Un approccio alla schiavitù che considera semplicemente la violenza fisica e l'oppressione degli schiavi – e che non li osserva come soggetti che hanno cercato di superare la prigionia, provocando altre azioni oltre a fughe e aggressioni contro i loro padroni - non è più raccomandato per l'insegnamento nel scuola.
La conoscenza storica non è immutabile e può essere rivista con l'avanzare del campo scientifico, il che ci porta a riflettere costantemente sulla nostra formazione e sulle conoscenze didattiche che raccogliamo per svolgere il lavoro in classe. classe.
Oggi, la legge brasiliana impone alle scuole di insegnare nei loro programmi di studio materie legate alla storia dei popoli africani. Inoltre, i National Curriculum Parameters (PCN) stabiliscono che la diversità culturale del paese deve essere affrontata nell'ambiente scolastico. “La società in cui viviamo valorizza un altro stereotipo, che si traduce nell'invisibilità delle persone di colore. Questo ha un effetto molto perverso: i bambini neri non si vedono mai e quello che guardano è sempre diverso da loro”, spiega Roseli, che ha coordinato il gruppo responsabile del documento sulla pluralità culturale nei PCN. "La pluralità culturale è un tema che può essere affrontato in modo trasversale, in più discipline”, conclude. Strategie semplici, come l'introduzione delle bambole nere, possono avere un effetto positivo nel rafforzare l'identificazione culturale degli studenti neri. “Anche rivelare l'Africa attraverso la visione africana ha un effetto. Il continente produce cultura, storie e mitologia, che la prospettiva eurocentrica non ci fa vedere”, dice Oswaldo de Oliveira Santos Junior, ricercatore presso il Centro di Educazione ai Diritti Umani dell'Università Metodista di São Paulo Paolo.
Nella diversità di valori e culture in cui siamo inseriti, è necessario ripensare le nostre azioni di fronte ad atteggiamenti irrispettosi con gli afro-discendenti che costituiscono la maggioranza della popolazione brasiliana storicamente discriminati e non rispettati nelle loro radici e manifestazioni.
Pertanto, c'è bisogno di un lavoro costante dalle prime classi fino alla scuola superiore, fornendo dibattiti momenti costanti di riflessione e apprezzamento della cultura africana, cogliendone l'importanza per il dialogo e la convivenza armoniosa con la diversità.
3.1. OBIETTIVO PRINCIPALE
Portare gli studenti a riflettere sulla diversità etnico-culturale per comprendere che ogni popolo ha una propria identità, presente nelle credenze, nei costumi, nella storia e nell'organizzazione sociale. Realizzare i loro contributi allo sviluppo dell'umanità, specialmente in Brasile, porta anche lo studente a percepire se stesso come parte di questo popolo. Così, promuovendo il rispetto delle differenze di ogni genere per valorizzare gli esseri umani e l'identità culturale di tutti i popoli, in modo che, in questo modo, si percepiscano cambiamenti significativi nella pratica sociale e si realizzi lo sviluppo della consapevolezza dei cittadini.
3.2. OBIETTIVI SPECIFICI
La pratica didattica mirata in questo progetto mira a promuovere un'educazione etica, incentrata sul rispetto e la convivenza armoniosa con la diversità.
Suggerimenti di attività:
Dopo aver svolto le attività, il progetto culminerà con un evento che coinvolgerà l'intera comunità scolastica interna attraverso la “Notte Culturale – L'educazione non ha colore”.
Marzo- Elaborazione del progetto.
Ottobre – Sviluppo di attività in diverse aree
Dal 1 al 20 novembre - Organizzazione della presentazione della Serata Culturale
21 novembre - Serata culturale
Tra le diverse risorse che attualmente possiamo utilizzare in classe ancora di più con il significativo progresso in tecnologia, consiglio questi post del nostro partner SÓESCOLA, che collaborerà al Progetto Giornata della Consapevolezza Nero:
Speciale Black Awareness Day - Bella ragazza con fiocco:
Attività per il Black Consciousness Day:
Idee varie - Giornata della coscienza nera:
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