Interpretazione del testo: Niniche e il postino

Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza elementare, con domande sviluppate sul testo “Niniche e il postino”.

Questa attività di comprensione della lettura è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF, così come l'attività completata.

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• Parola: Interpretazione del testo: Niniche e il postino – 3° anno – Modello modificabile
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• Modello: Interpretazione del testo: Niniche e il postino – 3° anno – Con risposte
• Immagine: Pagina 1 – pagina 2

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Niniche e il postino

Niniche è il cane meglio addestrato del vicinato.
– E Niniche ha fatto questo, e Niniche ha fatto quello… – dice il suo padrone ai vicini.
Ogni mattina, Niniche aspetta il postino e, quando suona il campanello, ops! Salta giù dal cuscino, poi vola fuori per afferrare il giornale.
Solo una mattina il cane ha avuto difficoltà. Non c'è giornale da ritirare, ma un fagotto tutto legato! Niniche brontola, si arrabbia, trema, il pacco in tutti i modi... Niente da fare: il muso è troppo piccolo...

– Avanti, Niniche! – ripete il suo proprietario – Riprova!
Il cagnolino raccapricciante si muove e morde con tutti i denti. Improvvisamente ha un buon profumo... Velocemente, graffia come un pazzo il pacco che si strappa e Niniche scopre un osso... Uno vero!
– Buon compleanno, mia Niniche! – dice il proprietario carezzandolo.
Niniche è anche il cane più coccolato del quartiere…

Domande

1) Qual è il titolo del testo?
UN.

2) Chi è Niniche?
UN.

3) Cosa fa Niniche ogni mattina?
UN.

4) Perché Niniche ha avuto difficoltà una mattina?
UN.

5) Cosa c'era dentro il pacco che Niniche stava cercando di ottenere?
UN.

Per Hélia Higa.

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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