Questa è un'attività di interpretazione del testo, sul testo sulla gruccia della nonna, rivolta ai bambini di quinta elementare.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
sull'appendiabiti della nonna
Sulla gruccia della nonna,
Goditi ogni cosa...
Un ombrello senza panno,
Un maglione senza maniche,
E un pezzo incompiuto
Da un patchwork...
Ha ferri da maglia,
In un sacchetto di paglia.
Ci sono gli occhiali di un nonno,
E una collana di Dindinha...
dalla nipote, una bambola
Con braccia e gambe rotte,
I due stivali di zio Joca
E una scarpa bucata.
tempo per trovare le cose
La nonna si perde, poveretta...
Cerca, cerca così tanto,
Alla fine non pensi niente!
Abras, santuario. Sulla gruccia della nonna.
Belo Horizonte: Leggi, 1985. p. 2-11.
1) Qual è il titolo del testo?
2) Chi è l'autore?
3) Quanti versi ha il testo?
4) Quante strofe ha il testo?
5) Qual è il tema principale?
6) Dov'è il testo?
7) Perché chiamano la nonna povera?
8) Cosa c'era sull'attaccapanni della nonna?
Per l'ACCESSO
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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