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Piano di lezione di ritorno a scuola per l'educazione della prima infanzia

Abbiamo selezionato in questo post a piano di lezione ritorno a scuola, per lavorare con i primi alunni per lavorare sul adattamento e integrazione nello spazio scolastico.

oh inizio delle lezioni è un momento che mescola gioia, tristezza, ansia, novità e pianto.

Proprio perché è qualcosa di nuovo per il bambino, richiede un periodo di adattamento, soprattutto per chi va a scuola per la prima volta. La fase di adattamento può durare pochi minuti, ore, giorni e anche mesi… dipende dal bambino e soprattutto dalla scuola. Quindi, sorge la preoccupazione. Cosa si può fare per far provare piacere al bambino nello stare a scuola?

Controlla anche:

  • Copertine per quaderni illustrate
  • Copertine bimestrali per il quaderno del docente

Indice

  • Piano di lezione per il ritorno a scuola - Adattamento e integrazione
  • Piano di lezione di ritorno a scuola – Adattamento e integrazione in PDF
  • piano di lezione ritorno a scuola
  • Modelli di badge da stampare
  • Piano di lezione di ritorno a scuola – Turismo scolastico
  • Piano di lezione di ritorno a scuola per la prima settimana di lezione in PDF

Piano di lezione di ritorno a scuola - Aadattamento e integrazione

Contenuti

  • Lingua portoghese:
  • Conversazioni, resoconti di esperienze, narrazione;
  • Nomi di colleghi, insegnanti e personale.
  • Badge e locandina con elenco nominativi;
  • Alfabeto;
  • Storie per bambini;
  • Sondaggio di scrittura.
  • Matematica
  • Conteggio orale;
  • Giochi;
  • Lettura del calendario.
  • Situazioni problematiche.
  • Storia e geografia
  • Regole di convivenza.
  • Osservazione di diversi ambienti nello spazio scolastico.
  • La storia della vita dello studente.

Obiettivo principale

Conoscere la scuola come un ambiente di trasformazione sociale, dove ognuno ha qualcosa da offrire.

Obiettivi specifici

  • Collaborare affinché i bambini provino piacere nello stare a scuola;
  • Promuovere attività ludiche per conoscere le strutture e le persone che lavorano nella scuola;
  • Facilitare il rapporto, risvegliare calore e spontaneità.
  • Proporre attività che collaborino per avvicinare i coetanei, o tra loro e i bambini piccoli;
  • Rafforzare il legame affettivo e un dialogo aperto;
  • Preparare il concordato, secondo le esigenze del gruppo;
  • Fornire attività che contribuiscono alla libera espressione: parlate, gestite, cantate o attraverso i disegni.
  • Controlla le fasi di scrittura degli studenti.

Metodologie e loro tecnologie

  1. Accoglienza: Accogliere i bambini con affetto e gioia;
  2.  Settimana Interattiva: contratti di gruppo, riflessione sulle necessarie differenze fisiche e comportamentali per una buona convivenza, attività di mobilitazione (dinamiche, drammatizzazioni), registrazione del contratto di coesistenza.
  3. Condurre circoli di lettura, conversazione e discussione, indagando sulle preferenze degli studenti e sui loro interessi nella scuola.
  4. Visita i diversi ambienti della scuola, familiarizzando gli studenti con ciascuno di essi.
  5. Sviluppare attività ludiche con giochi, giochi e canti in cerchio, organizzando gli studenti con strategie diverse (individuali, in gruppo, in cerchio, seduti per terra o su una sedia).
  6. Lavorare con la musica (per eseguire interpretazioni orali, gesti, scritti e disegni);
  7. Attività orali (ruota di conversazione) dove gli studenti possono esprimere le loro aspettative sulla scuola, le loro emozioni, i loro sentimenti;
  8. Attività con nomi (badge) e alfabeto;
  9. Sondaggio scritto;
  10. Situazioni problematiche (quanti studenti erano assenti, quanti ragazzi ci sono, ecc.)
  11. Registra ipotesi e conclusioni attraverso disegni, produzioni di elenchi di parole e brevi testi.
  12. Risolvere attività pratiche che coinvolgono ambienti di apprendimento.
  13. Usa l'aula multimediale per guardare video e film che esplorano l'integrazione sociale dello studente.

Valutazione

In questo primo momento, effettuare la valutazione attraverso l'osservazione, considerando atteggiamenti e comportamenti degli studenti, poiché l'obiettivo principale è conoscere lo studente e l'ambiente sociale in cui si trova inserito.

Annotare gli aspetti osservati in un quaderno realizzato a questo scopo.

risorse

Stereo, CD, TV, DVD (Spirit film O Corcel Indomável), carta per scrivere, cartone, cartone, matita colore, matita, penna, forbici, spago, colla bianca, quaderno, scatola da scarpe e dizionario.

Suggerimenti di attività:

  • Ritorno alle attività scolastiche
  • Ritorno alle attività scolastiche 1 anno
  • Ritorno alle attività scolastiche 2 anni
  • Ritorno alle attività scolastiche 3 anni
  • Ritorno alle attività scolastiche 4 anni
  • Ritorno alle attività scolastiche per l'alfabetizzazione.
  • Ritorno alle attività scolastiche.

Suggerimenti per il gioco e la dinamica:

Le dinamiche di gruppo coinvolgono i bambini, fornendo l'esperienza del lavoro collettivo, dell'unione e della formazione di un gruppo.

Sia per i bambini che per gli adulti, le dinamiche devono soddisfare le strategie educative previste e non utilizzate indiscriminatamente o solo come hobby. Di seguito vedrai diversi esempi di Giochi di gruppo e dinamiche per bambini, check-out:

  • Gioco e dinamica dei bambini

Piano di lezione di ritorno a scuola - AAdattamento e integrazione PDF

Pensando sempre di renderti le cose facili, abbiamo deciso di fare il piano di lezione ritorno a scuola, mostrato sopra, per il download gratuito in PDF, controlla:

  • Scarica in PDF

piano di lezione ritorno a scuola

Copertina:

Piano di lezione di ritorno a scuola per l'educazione della prima infanzia

Progetto Ritorno a Scuola:

Piano di lezione di ritorno a scuola per l'educazione della prima infanziaPiano di lezione di ritorno a scuola per l'educazione della prima infanziaPiano di lezione di ritorno a scuola per l'educazione della prima infanzia

Suggerimento introduttivo, il mio nome è:

Stampa diversi cartellini con il nome e chiedi agli studenti di metterci sopra il loro nome, quindi posizionali sul pavimento dell'aula e forma a ruotare con gli studenti e mescolare, quindi chiedere a ciascuno di identificare il proprio nome mostrandolo alla classe e prendendo il distintivo.

Quando tutti hanno il badge in mano, distribuisci del nastro isolante per attaccare i badge sulla camicetta e inizia una chiacchierata una presentazione del tipo: Mi chiamo Flávia Campos, ho 36 anni, sono sposata, mi piace essere rispettata e non mi piacciono gli scherzi Mi piace.

Inizia tu stesso la presentazione e passa a quella successiva!

Altre forme di presentazione possono essere legate a tipi di cibo che mi piacciono, giochi che non mi piacciono, oggetti o luoghi). Raggruppa gli studenti in base alle affinità.

Nella fase successiva, chiedi ai bambini di disegnare ciò che preferiscono su un foglio A4 o anche su un quaderno e nomina ciò che hanno disegnato come tema.

Dopo che i disegni saranno pronti, lo studente li mostrerà ai compagni di classe e, subito dopo, verranno visualizzati sulla bacheca della classe.

Con gli studenti alfabetizzati, le dinamiche possono essere le stesse.

Modelli di badge da stampare

Piano di lezione di ritorno a scuola per l'educazione della prima infanzia

Piano di lezione di ritorno a scuola – Turismo scolastico

La vacanza finisce e presto arriva la domanda su cosa fare il primo giorno di lezione, per semplificare, ho portato un'attività chiamata turismo presso la scuola dove la classe si riunisce per indovinare i disegni realizzati dal raddoppia.

Attività per il primo giorno di lezione – Turismo scolastico

Questa attività è stata progettata per gli studenti dal 1 ° al 5 ° anno della scuola elementare. Lascia che uno degli studenti veterani o sia un ex studente a scuola con un nuovo arrivato in modo che insieme possano progettare a posto nella scuola che puoi ricordare, alla fine del disegno metti tutto in una scatola e organizza a estrazione a premi.

L'opzione di non inserire i nomi degli studenti nel gruppo può essere adottata per non intimidire i più timidi, ma solo tu insegnante saprai se è meglio per loro inserire i loro nomi o meno.

Ogni coppia o gruppo prende un pezzo di carta e cerca di indovinare quale luogo è descritto dal disegno della scuola, quindi sfida gli studenti a trovarlo. i luoghi descritti nel disegno (Fai questa sfida solo se la classe è calma, se è un tipo disordinato è meglio lasciarlo all'interno dell'aula stesso).

Quindi fare la presentazione dei nomi di ciascuno individualmente, poiché gli studenti in quel momento si sentivano più liberi di potersi presentare.

Se vedi che tutto sta andando come previsto o anche meglio, puoi chiedere loro di dividersi in gruppi e il giorno successivo ogni gruppo sceglierà un dipendente per intervenire.

Dai suggerimenti per domande come: nome, età, professione, da quanto tempo pratichi questa professione e perché l'hai scelta.

Non dimenticare di prendere i disegni iniziali degli studenti e di realizzare un murale per il primo giorno di lezione, se ti è comodo.


Piano di lezione di ritorno a scuola per la prima settimana di lezione in PDF

Consulta un quaderno del Piano di lezione per il rientro a scuola, preparato da “Simone Drumond”, pronto per il download in PDF, dai un'occhiata:

  • Scarica in PDF

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