Attività portoghese: congiunzioni

L'attività portoghese, rivolta agli studenti del settimo anno della scuola elementare, mira allo studio del congiunzioni. Agli studenti viene chiesto di identificare gli effetti di significato generati dall'uso di diverse congiunzioni nel testo cioccolato caffè e caffè cioccolato.

Puoi scaricare questa attività in lingua portoghese in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.

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• Parola: Attività portoghese: Congiunzioni – 7° anno – Modello modificabile
• PDF: Attività portoghese: Congiunzioni – 7° anno – Pronta per la stampa
• Modello: Attività portoghese: Congiunzioni – 7° anno – Con risposte

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Leggere:

cioccolato caffè e caffè cioccolato

Alcuni dicono che non si può vivere senza caffè e cioccolato. Se sei una di quelle persone, ecco una buona notizia: un gruppo di scienziati dell'Università di Washington sta cercando di creare nuovi sapori per queste due delizie. Ma non ha nulla a che fare con il mescolare il cioccolato con il latte condensato o il caffè con la cannella: l'importante è giocare con la genetica.

Questi due prodotti sono coltivati ​​da secoli in tutto il mondo, in paesi con clima, terreno e suolo molto diversi. Esiste quindi una grande diversità genetica tra i chicchi di caffè e il cacao provenienti da varie parti del mondo. Ma questa variazione non riguarda solo gli impianti: avviene anche perché, in entrambi i processi produttivi, uno dei passaggi più importanti è la fermentazione, a base di lieviti, che si sono adattati a ciascuno clima.

Helô D'Angelo. Disponibile in:. (Frammento).

Domande

Domanda 1 - Nel brano “Ma non ha nulla a che fare con la mescolanza […]”, la congiunzione “Ma” stabilisce con il periodo precedente un rapporto di:

Nelle domande da 2 a 5, segna l'idea espressa dalla congiunzione evidenziata:

Domanda 2 - “[…] mescolare il cioccolato con il latte condensato o caffè alla cannella […]”

( ) alternativa

( ) obbiettivo

( ) Confronto

Domanda 3 - “[…] nei paesi con clima, sollievo e terreno molto diverso”.

( ) causa

( ) addizione

( ) condizione

Domanda 4 - “Ma questa variazione non riguarda solo le piante […]"

( ) addizione

( ) spiegazione

( ) opposizione

Domanda 5 - “[…] succede anche perché, in entrambi i processi di fabbricazione […]"

( ) conclusione

( ) spiegazione

( ) addizione

Di Denyse Lage Fonseca

Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.

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