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Interpretazione del testo: Lucia e la sua scarpa

Attività di interpretazione del testo, proposta agli studenti della seconda o terza elementare, utilizzando il testo “Lucia e la tua scarpa”.

Puoi scaricare questa attività portoghese in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività con risposta.

Scarica questa interpretazione da:

  • Parola: Interpretazione del testo: Lucia e la sua scarpa – 2° o 3° anno – Modello modificabile
  • PDF: Interpretazione del testo: Lucia e la sua scarpa – 2° o 3° anno – Pronta per la stampa
  • Modello: Interpretazione del testo: Lucia e la sua scarpa – 2° o 3° anno – Con risposta

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

LUCIA E LA SUA SCARPA

LUCIA ESCE DI CASA TUTTA IN PROSA, CON LE SUE SCARPE NUOVE.

SI SENTEVA COME UNA PRINCIPESSA CON QUELLE SCARPE BIANCHE! IMPROVVISAMENTE... BRUM! UN TUONO E POI LA PIOGGIA PI GRANDE! LE MIE SCARPE!, pensò, terrorizzata.

PI HA AVUTO UN'IDEA; SI TOGLIE LE SCARPE, LE NASCONDE SOTTO IL BRACCIO, E SEGUE LA SUA STRADA A PIEDI NUDI GIOCANDO NELLE POZZE D'ACQUA.

DOMANDE

1) QUAL È IL TITOLO DEL TESTO?

UN:

2) QUANTI PARAGRAFI CI SONO NEL TESTO?

UN:

3) CHI È IL PERSONAGGIO PRINCIPALE DELLA STORIA?

UN:

4) PERCHE' LUCIA E' FELICE E SI SENTE UNA PRINCIPESSA?

UN:

5) PERCHÉ AVEVA PAURA?

UN:

6) COME LUCIA È ARRIVATA A PROTEGGERE LE SUE SCARPE?

UN:

7) FARE UN'ILLUSTRAZIONE DELLA STORIA:

Per l'ACCESSO

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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