Attività di interpretazione del testo, rivolta agli alunni della quarta o quinta elementare, con domande sul testo “La farfalla fiera”.
Questa attività in lingua portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
La farfalla era una bellezza, ma lei pensava di essere una bellezza. Dovrebbe almeno essere trattata come la regina delle farfalle, per farla sentire soddisfatta. Quanta vanità, mio Dio!
Non aveva amici, perché ogni falena che si avvicinava a lei rideva e veniva disprezzata.
– Che fai in mia presenza, creatura? Non vedi che sono più bella ed elegante di te? Di solito dice, rendendosi molto importante.
Nemmeno i suoi familiari sono fuggiti. Ha tenuto a bada i suoi genitori e i suoi fratelli, come se non fosse nata naturalmente ma fosse stata mandata direttamente dal cielo. Li trattava con grande freddezza, come chi fa un favore quando non c'è altro rimedio.
– Sì, sei bellissima, farfalla, ma non sai usare questa qualità come dovresti. Questo la distruggerà! L'avvertì solennemente un saggio dei boschi.
La farfalla non prestò molta attenzione alle parole del saggio. Ma un leggero disagio si annidava nel suo cuore. Rispettavo quel saggio e temevo che avesse ragione. Ma presto dimenticò questi pensieri e continuò il suo solito atteggiamento.
Un giorno, la profezia del saggio si avverò. Un ragazzino intelligente la sorprese da solo mentre volava nel bosco. La trovò magnifica e con la sua amaca la afferrò. Com'è triste vedere la vana farfalla attraversata da uno spillo, far parte della collezione del ragazzo!
Ognuno ottiene ciò che si merita. È inutile incolpare gli altri dei nostri errori, il destino, Dio o la sfortuna. Ognuno è responsabile del proprio successo o fallimento.
Autore sconosciuto
La lezione della farfalla
1) Il testo che hai appena letto è vicino al genere testuale:
a) ( ) favola, perché il personaggio è un insetto che si comporta come un essere umano.
b) ( ) racconto breve, perché ha pochi personaggi.
c) ( ) aneddoto, perché è un breve racconto con un fatto divertente.
d) ( ) leggenda, perché è una storia fantastica.
2) Perché Butterfly non aveva amici?
UN:
3) Spiega come Butterfly trattava la sua famiglia?
UN:
4) Il saggio della foresta avvertì Butterfly dicendo che era davvero bella, ma non sapeva come usare questa qualità come avrebbe dovuto. Spiega come si è adempiuta questa profezia?
UN:
5) Qual è la lezione morale del testo?
UN:
6) Pensi che Butterfly abbia agito correttamente? Perché?
UN:
7) Tratti bene i tuoi genitori o ti comporti come Butterfly?
UN:
8) Come tratti i tuoi fratelli? Cosa ti piace fare quando sei con i tuoi fratelli? Spiegare.
UN:
9) Conosci qualcuno che si comporta come Butterfly? Che consiglio daresti a questa persona che non ha la stessa fine di Butterfly?
UN:
10) Che ne dici di giocare a collezionare con la classe? Pensa a qualcosa che la classe vorrebbe collezionare in coppia: tappi di bottiglia, bamboline, penne, fumetti, figurine, ecc. Ogni coppia avrà il compito di decorare una scatola per depositare gli articoli selezionati. L'insegnante determina il tempo (20 giorni, per esempio) per le coppie per ottenere gli oggetti. Per incoraggiare la scrittura, l'insegnante dovrebbe creare un libro intitolato "Collezioni" per ogni studente per rispondere alle seguenti domande:
Come ti chiami?
Quale amico hai scelto per fare la collezione con te?
Che oggetto hai raccolto?
Perché hai deciso di collezionare questo oggetto?
Chi ha aiutato a trovare gli oggetti per la collezione?
Quanti oggetti sono stati raccolti dalla coppia?
Quali sono i colori degli oggetti che colleziona?
L'oggetto raccolto dalla coppia è grande o piccolo?
Quale coppia nella stanza ha raccolto l'oggetto più grande secondo te?
Quale coppia nella stanza ha raccolto l'oggetto più piccolo secondo te?
I tuoi genitori collezionavano oggetti quando erano piccoli? Quali sono?
Raccolgono qualcosa oggi?
Disegna l'oggetto dalla tua collezione.
Alla fine, la classe dovrebbe creare una mostra degli oggetti raccolti e dei libretti “Collezioni”. Buon lavoro!
Di Rosiane Fernandes Silva – Laureata in Lettere
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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