Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza elementare, con domande sviluppate sul testo: Gli adesivi Zig e Zag.
Questa attività di comprensione della lettura è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF, così come l'attività completata.
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PROF: CLASSE:
NOME:
Zig e Zag sono a casa oggi. Fogli, pastelli e un gigantesco libro di adesivi sono sparsi sul tavolo. Stanno usando gli adesivi per abbellire i disegni che hanno realizzato con glitter e tanti colori.
"Il tuo disegno è più bello del mio", sospira Zig.
"No", dice Zag. – Il tuo è bellissimo!
Zag si rende conto che Zig non è felice. Prende un adesivo e lo attacca alla fronte di Zag.
- Pronto! Dimostra che sei un grande artista.
Zig ride, sceglie un adesivo diverso e lo attacca sulla fronte della sorella.
– Sei anche un grande artista! - Lei ride.
Zag prende un altro adesivo e Zag fa la stessa cosa. Si riempiono a vicenda di adesivi, ridendo come matti, finché tutti gli adesivi non sono spariti. Ora due zebre molto colorate e luminose stanno ridendo e si indicano l'un l'altra.
"Guardiamoci allo specchio", chiama Zig.
- Va bene! - concorda Zag.
Corrono allo specchio e ammirano il lavoro che hanno fatto. Improvvisamente, la mamma entra nella stanza.
- Oh mio! urla, e poi scoppia a ridere.
- Cosa abbiamo qui? Sembra che il circo sia arrivato in città!
Abbraccia i gemelli e li fotografa per inviarli alla sua famiglia, che vive lontano.
1) Qual è il titolo del testo?
UN.
2) Che ci fanno Zig e Zag a casa oggi?
UN.
3) Per cosa usano gli adesivi?
UN.
4) Cosa dice Zig a sua sorella Zag?
UN.
5) Cosa nota Zag?
UN.
6) Cosa fa Zag per rallegrare Zig?
UN.
7) Le due zebre sono molto colorate e luminose, cosa decidono?
UN.
8) Quando la mamma li vede, cosa pensa?
UN.
Per Helia Higa.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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