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Attività in portoghese: pronomi personali obliqui

L'attività portoghese, incentrata sugli studenti del nono anno della scuola elementare, si rivolge al pronomi personali obliqui. Quando un pronome personale è obliquo? Quando svolge il ruolo di oggetto o complemento! Analizziamoli nell'interessante testo Non è la mamma!? Per fare ciò, rispondi alle domande proposte!

Puoi scaricare questa attività in lingua portoghese in un modello Word che può essere modificato, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività con risposta.

Scarica questo esercizio di portoghese su:

  • Parola: Attività in portoghese: Pronomi personali obliqui – 9a elementare – Modello modificabile
  • PDF: Attività in portoghese: Pronomi personali obliqui – 9a elementare – Da stampare
  • Modello: Attività in portoghese: Pronomi personali obliqui – 9a elementare – Con risposta
  • Immagine: Pagina 1 

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Leggere:

Non è la mamma!

Lo scienziato austriaco Konrad Lorenz, vissuto tra il 1903 e il 1989, era un esperto di comportamento animale e dimostrò che imparano a riconoscere la madre attraverso il contatto. Cioè vederla appena nati. Una volta, il ricercatore ha persino fatto una battuta che mostra come ciò avvenga: quando una cucciolata di le oche sono uscite dall'uovo, Lorenz si è avvicinato in modo tale che fosse la prima cosa che le oche sega. Il risultato: i cuccioli hanno imparato a riconoscere lo scienziato e lo hanno seguito ovunque andasse, come se fosse la loro mamma.

Rivista “Ciência Hoje das Crianças”. Edizione 276. Disponibile in: .

Domande

Domanda 1 - Individua il passaggio in cui è presente un pronome personale obliquo:

( ) “[…] imparano a riconoscere la madre attraverso il contatto.”

( ) “Cioè, vederla appena nati”.

( ) “[…] come se fosse la loro madre.”

Domanda 2 - Nel passaggio identificato nella domanda di cui sopra, il pronome personale obliquo svolge la funzione di riprendere:

Domanda 3 - Il termine "o" è un pronome personale obliquo nella frase:

( ) “Una volta, il ricercatore ha persino fatto uno scherzo […]”

( ) “[…] i cuccioli hanno imparato a riconoscere lo scienziato […]”

( ) “[…] e lo seguiva dovunque andasse […]”

Domanda 4 - Nella frase sopra annotata, il termine "o" funziona sintatticamente come:

( ) soggetto

( ) oggetto diretto

( ) oggetto indiretto

Domanda 5 - Evidenzia il pronome personale obliquo in questa frase:

“[…] Lorenz gli si avvicinò in modo tale che […]”

Domanda 6 – Il pronome personale obliquo sottolineato indica che è stato utilizzato il verbo "approssimare":

( ) con voce attiva.

( ) in voce passiva.

( ) nella voce riflessiva.

Per Denyse Lage Fonseca

Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.

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