Attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti del sesto anno, sull'abbigliamento sportivo. Calciatori, nuotatori, atleti di ginnastica artistica… Indossano tutti abiti specifici, no? Ma perché, eh? Scopriamolo? Per fare ciò, leggi attentamente il testo e poi rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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Per essere un buon atleta ci vuole impegno e dedizione, ma aiutano anche altri fattori: c'è un un luogo adatto per allenarsi, avere il supporto di esperti e anche indossare i vestiti adeguata. Proteggono il corpo, facilitano il movimento e possono aiutare a migliorare le prestazioni degli atleti.
Ogni sport richiede vestiti e accessori diversi. Puoi aggiustarlo! I giocatori di football, ad esempio, indossano parastinchi che proteggono le gambe. Inoltre, le loro camicie sono larghe e realizzate con materiali molto leggeri, capaci di assorbire il sudore e asciugarsi rapidamente.
Un tessuto come questo è utile anche per chi pratica sport che provocano molta sudorazione, come la corsa. I nuotatori, invece, indossano il costume da bagno o costumi da bagno lisci e attillati, che facilitano i movimenti in acqua.
Gli atleti in ginnastica artistica, a loro volta, hanno bisogno di vestiti elastici e flessibili, ma molto resistenti - loro non può strapparsi a contatto con sbarre, anelli e altri congegni durante le mille e una piroette e capriole del ginnaste.
Per surfisti e subacquei, l'ideale è un abbigliamento che non assorba l'acqua. Costumi come questo aiutano a mantenere la temperatura corporea né troppo fredda né troppo calda, oltre a diminuire il disagio che sarebbe causato da un tessuto bagnato da molto tempo.
Esistono anche indumenti sportivi che proteggono dalle radiazioni solari e prevengono la proliferazione di funghi e batteri che potrebbero nuocere alla salute degli atleti. Gli specialisti sono sempre alla ricerca di nuovi tessuti per proteggere gli atleti e aiutarli a sviluppare i loro eventi con comfort e sicurezza. Chissà cos'altro si inventeranno?
Fábia Regina Gomes Ribeiro. Rivista “Ciência Hoje das Crianças”. Edizione 250. Disponibile in:. (Con tagli).
Domanda 1 - Rileggi questo brano del testo:
“Proteggono il corpo, facilitano il movimento e possono aiutare a migliorare le prestazioni […]”
A cosa si riferisce l'autore in questo passaggio del testo?
Domanda 2 - Nel secondo paragrafo del testo, l'aggettivo "grande" caratterizza:
( ) abbigliamento dei calciatori.
( ) i parastinchi dei calciatori.
( ) le magliette dei calciatori.
Domanda 3 - In “[…] capace di assorbire il sudore e asciugarsi velocemente.”, il termine sottolineato esprime:
( ) modalità.
( ) tempo.
( ) intensità.
Domanda 4 – “[…] hanno bisogno di abiti elastici e flessibili, ma molto resistenti […]”. Chi ha bisogno, secondo il testo, di questo tipo di abbigliamento?
( ) giocatori di calcio.
( ) nuotatori.
( ) atleti di ginnastica artistica.
Domanda 5 - Nel periodo “Tessuti come questo sono utili anche per chi pratica sport che provocano molta sudorazione, come la corsa.”, la parola “come” indica:
( ) un motivo.
( ) Un esempio.
( ) un paragone.
Domanda 6 – Nella parte “[…] costume da bagno o costumi da bagno semplici e attillati […]”, l'autore del testo cita gli abiti utilizzati:
( ) dai nuotatori.
( ) dai surfisti.
( ) da subacquei.
Domanda 7 – Segna, in questo frammento di testo, i verbi che si riferiscono a “abbigliamento sportivo”:
"Esistono anche capi sportivi che proteggono dalle radiazioni solari e prevengono la proliferazione di funghi e batteri che potrebbero danneggiare la salute degli atleti".
Domanda 8 – Nella frase “Chissà cos'altro inventeranno?”, la frase verbale equivale a:
( ) "inventato".
( ) “inventare”.
( ) “inventare”.
Per Denyse Lage Fonseca – Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
