Attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti del sesto anno della scuola elementare, sul punteruolo. Con il suo lungo becco, questo uccellino emette un suono che ricorda un flauto. Hai mai sentito parlare di Boll weevil? No? Allora che ne dici di incontrarlo? Per farlo, leggi il testo becco di flautista che svela le caratteristiche e le abitudini di questo uccello! Quindi, assicurati di rispondere alle varie domande interpretative proposte! Dai?
Puoi scaricare questa attività in lingua portoghese in un modello Word che può essere modificato, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività con risposta.
Scarica questo esercizio di portoghese su:
SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
Leggere:
Con il suo lungo becco, questo uccellino emette un suono che ricorda un flauto. Il punteruolo è molto popolare e il suo canto attira i cacciatori, che catturano questi animali per l'allevamento in gabbia e si esibiscono in tornei di canto. Pertanto, il punteruolo è molto raro ed è quasi estinto in territorio brasiliano.
Come ci si potrebbe aspettare, il nome "Bulca" deriva dalla dimensione del becco dell'uccello, che è sproporzionata rispetto alla dimensione della sua testa. I maschi sono neri da adulti, con una macchia all'esterno delle ali e piccole “pennellate” di bianco nella parte inferiore delle ali. Femmine e cuccioli sono marroni, nei toni del marrone. Il becco è bianco o screziato nella maggior parte degli individui.
I punteruoli vivono nei campi allagati e in altri luoghi dove c'è acqua e molti semi – piatto preferito della specie – da spezzare con i loro potenti becchi. In alcune occasioni, come nel periodo riproduttivo, possono nutrirsi di insetti e delle loro larve, che vengono offerte ai loro piccoli. A loro piace anche mangiare il riso, ma questa scelta non va sempre bene per il punteruolo, a causa dei pesticidi presenti nelle coltivazioni.
Ai Bolly piace vivere con il loro compagno. Zelante con i suoi piccoli, questo uccello tiene un nido ben tenuto e chiuso, rivestito all'interno di radici delicate, dove le femmine depongono da due a tre uova.
I maschi difendono l'area in cui vivono dalla presenza di altri maschi. La disputa sia per il territorio che per la simpatia delle femmine avviene attraverso il canto! Per fare questo, alzano il petto, abbassano la coda e dimostrano il loro coraggio. Naturalmente, la bellezza del punteruolo è in realtà volare e cantare liberamente nella foresta, lontano dalle gabbie. Dopotutto, la libertà è il tesoro più grande per tutti gli uccelli!
Tassia Cristina Bello de Vasconcelos, Ana Luiza Mello and Sávio Freire Bruno. Rivista “Ciência Hoje das Crianças”. Edizione 252. Disponibile in: .
Domanda 1 - Segnalo il fatto che ha dato origine al nome "Bico de flutista":
( ) il becco della bitta ricorda un flauto.
( ) il punteruolo è attratto dal suono del flauto.
( ) il punteruolo emette un suono simile a quello del flauto.
Domanda 2 - Gli autori del testo mostrano un'abitudine dei bicchieri nel brano:
( ) “I maschi sono neri da adulti […]”
( ) "Ai tonchi del boll piace vivere con il loro partner."
( ) "Dopo tutto, la libertà è il tesoro più grande per tutti gli uccelli!"
Domanda 3 - Secondo gli autori del testo, “il punteruolo è estremamente raro ed è quasi estinto in territorio brasiliano”. Perché?
Domanda 4 - Identifica il cibo preferito del punteruolo:
( ) semi
( ) insetti
( ) riso
Domanda 5 - Nella parte “In alcune occasioni, come durante la stagione riproduttiva […]”, la parola “come” è stata usata per:
( ) esprimere una causa.
( ) indicare un esempio.
( ) stabilire un confronto.
Domanda 6 – In “[…] questo uccello tiene un nido ben tenuto e chiuso […]”, il termine “bene” svolge il ruolo di:
( ) spiegare
( ) intensificare
( ) complementare
Domanda 7 – Nel brano seguente, sottolinea i verbi che esprimono le azioni dei tonchini per contendere il territorio e conquistare le femmine:
“[…] alzano il petto, abbassano la coda e mostrano il loro coraggio”.
Domanda 8 – Nel frammento “Naturalmente la bellezza del punteruolo sta proprio nel volare e nel cantare liberamente nella foresta […]”, la parola sottolineata esprime:
( ) posto
( ) modalità
( ) tempo
Per Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
segnala questo annuncio
