Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza elementare, con domande sviluppate sul testo: Giro non sa parlare.
Questa attività di comprensione della lettura è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF, così come l'attività completata.
Scarica questo esercizio di interpretazione del testo su:
SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
La giraffa Giro è malata. Non si sente troppo male, ma è senza voce.
– Hai un'infezione alla gola – dice il Dr. Cocoro, quando la madre di Giro lo porta in clinica.
– Devi stare tranquillo, bere molti liquidi senza ghiaccio e cercare di respirare aria calda e umida, come sotto la doccia. Così starai meglio in fretta - Dr. dice Cocoro, accarezzando il braccio di Giro.
Giro prova a parlare, ma riesco solo a sussurrare suoni buffi.
"E non provare a sussurrare, Giro, perché questo ti farà peggiorare", aggiunge il dott. Cocoro.
Giro si sente un po' sciocco incapace di parlare, ma sa che deve fare come il Dr. disse Cocorò.
Sulla strada di casa, vede il serpente Sylvia.
– Ciao Giro! - urla. – Vuoi andare al nascondiglio questo pomeriggio?
Spin indica la sua gola, poi fa cenno di fare un pisolino.
- Che cosa? Perché questo segno con le tue mani?
Spin ride, ma non esce un suono.
"Giro deve riposare finché la sua gola non migliora", spiega sua madre. – Quindi il giro in bicicletta dovrà aspettare.
– Oh, ho capito – sorride Silvia. – Migliora allora, Giro!
Spin sorride, annuisce e dice con voce roca:
- Addio!
1) Qual è il titolo del testo?
UN.
2) Giraffa Giro è malata, cosa dice il dott. Cocoro dice che ha?
UN.
3) Quello che il dott. Cocoró prescrive al Giro di stare meglio?
UN.
4) Cosa chiede Silvia all'amica tornando a casa?
UN.
5) Silvia non riesce a capire i gesti di Giro, come fa a capire cosa intendeva?
UN.
Per Helia Higa.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
segnala questo annuncio
