oh giorno dell'indiano si celebra ogni anno il 19 aprile e per lavorare in questa data abbiamo selezionato alcuni suggerimenti per Dinamiche e giochi per l'Indian Day.
Sono eccellenti risorse che forniscono attraverso il gioco, i bambini indigeni imparano diverse cose: cacciare, pescare, piantare, fare vasi di terracotta, intrecciare cesti e altre cose.
Indice
CURUMIM VA QUI!!!
Materiale:
Sviluppo:
CACCIA ALLA JAGUAR
Materiali:
Sviluppo:
Assicurati di parlare ai bambini di cosa hanno pensato dei giochi e di cosa hanno imparato.
Assicurati di controllare: Diverse idee per attività per l'Indian Day
Giochi indiani assortiti
Nei villaggi i bambini giocano con i loro animali domestici: cane, ara, scimmia, coati e pappagallo. Tanta festa nei bagni fluviali e nelle corse nella foresta. Imparano molto dalle storie raccontate dagli indiani più anziani su animali e piante, sull'origine del mondo, nonché sulla storia della loro gente e dei loro costumi.
Impariamo un po' di più su di loro con questi Dinamiche e giochi per l'Indian Day, check-out:
Scherzo degli indiani Tukano – Alto Rio Negro, AM
Il Tuxáua (capo) Sapo raduna i suoi parenti in fila nel suo villaggio per chiedere cosa vuole mangiare ciascuno. Le rane possono rispondere solo alle zanzare (carapanã). Coloro che menzionano altri alimenti come la frutta (cuki, uacu e umari) ottengono veleno da Tuxáua Sapo e muoiono. Sopravviverà solo chi troverà il vero cibo delle rane: gli insetti. Come premio, i vincitori faranno parte del gruppo del boss.
Uno scherzo degli indiani Canela – Barra do Corda, MA
Un bambino rappresenta il falco e gli altri formano una linea, iniziando dal più alto. Ogni bambino abbraccia strettamente il partner davanti, con entrambe le braccia che vanno sotto le braccia del partner. Il falco, liberato, grida “Suggerimento” (ho fame). Il primo della fila mostra le gambe "Tu senan sini?" (vuoi questo?). Il falco dice "E' pela" a tutti loro, tranne l'ultimo a quello che dice "Iná!" (sì); e le corre dietro. Il gruppo, sempre abbracciato, cerca di circondare l'uccello. Se il falco cattura il bambino, lo porta nel suo nido. Il gioco continua finché l'animale non afferra tutti gli altri bambini più grandi nell'ordine.
Proponi agli studenti di dipingere noodles forati e realizzare collane, bracciali, cinture e cavigliere imitando l'arte indigena. Per realizzare un copricapo, incolla delle piume colorate tra i noodles.
Proponi un sondaggio sui contributi indigeni: nomi, cucina, arte, ecc.
Gli indiani sono molto importanti nella formazione del popolo brasiliano. Molte delle nostre abitudini, dei cibi che mangiamo e delle parole che usiamo sono di origine indigena.
La classe divisa in 4 squadre dovrà rispondere a domande, mediante sorteggio, su una materia già insegnata a lezione. Per ogni risposta corretta, la squadra riceverà il materiale per realizzare la collana (pezzi di spago o filo di nylon e perline assortite, che devono essere del colore di ogni squadra – fino a 8 perline per studente).
Domande
Ogni squadra, indossando le proprie collane, riceve una lista composta da vari oggetti, che dovrebbero cercare nel stanza stessa, nel cortile e dovunque sia possibile nascondersi, cosa che è stata fatta in anticipo dal insegnante. Questi oggetti saranno, ove possibile, dei colori di ciascuna squadra, per evitare che l'una non prenda gli oggetti dell'altra. Tutti gli oggetti della lista saranno in quantità uguale a tutte le squadre tranne l'amuleto che ne avrà uno solo. Sfoglia gli oggetti elencati di seguito. Cerca sempre il colore della tua squadra: 10 piume di uccello, 5 foglie secche, 1 fiore, 3 pannocchie di mais, 2 pietre rotonde, 1 amuleto di biscotto (insetto di pasta), 1 bastoncino a y, 3 semi. Vince quindi la squadra che riesce a raccogliere tutti gli oggetti richiesti, quella che riesce a trovare tutti gli oggetti richiesti compreso l'amuleto, che ne avrà nascosto solo uno.
Le quattro squadre saranno sedute a terra in fila indiana, fianco a fianco. A circa 5 metri di distanza da ogni squadra, ci sarà un tavolo con diverse strisce di stoffa e piume tinte nei colori della squadra, in quantità pari al numero dei partecipanti. Le strisce di tessuto e le piume tinte sono tutte mischiate. Dato un segnale, l'ultimo di ogni fila corre nel punto in cui si trovano le strisce di tessuto e le piume e separa 5 piume del loro colore e le incolla su una striscia di tessuto, imitando un copricapo. Una volta pronto, dovresti mettere il copricapo in testa e tornare alla tua linea, ma in primo luogo. Immediatamente, quest'ultimo dovrebbe uscire e fare la stessa cosa. La squadra che arriverà prima e che tutti i componenti indosseranno il copricapo sarà la vincitrice. La squadra vincitrice riceverà una penalità speciale per i propri copricapi.
Alcune tribù indiane corrono una corsa portando tronchi (pezzi di tronchi d'albero) per valutare quali persone hanno i guerrieri più forti. Le squadre correranno anche questa gara, ma in coppia. Ogni due partecipanti avrà una gamba legata all'altra in modo da avere solo tre gambe. Le coppie con le gambe legate dovrebbero percorrere una distanza predeterminata, ma soffiando su una piuma di pollo o d'anatra. Se la penalità cala, ricomincia. Raggiunto il punto finale, una nuova coppia inizia il percorso, soffiando un'altra piuma. La piuma deve essere sempre in aria. Tutti i membri della squadra devono partecipare, sempre in coppia e con le gambe legate. Vince la squadra che completa per prima il compito. La squadra vincitrice riceverà collane extra. Dopo la partita, tutte le squadre dovranno prepararsi a partecipare alla festa, per questo riceveranno il trucco per decorare i loro volti come se fossero indiani anche loro.
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