Interpretazione del testo: eredità

Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della quinta classe della scuola elementare, con domande elaborate sul testo: L'eredità.

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• Parola: Interpretazione del testo: L'eredità – 5° anno – Modello modificabile
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• Modello: Interpretazione del testo: L'eredità - 5° anno - Con risposta

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

l'eredità

C'erano una volta due fratelli. Il loro padre è morto e hanno ereditato due mucche. Dopo il funerale, andarono a condividere l'eredità.
– Zé, come facciamo a sapere qual è la tua mucca e qual è la mia?
– Guarda, Tunico, ho un'idea. Ho tagliato l'orecchio alla mia mucca. La mucca con l'orecchio diventa tua, quella senza orecchio diventa mia.
E così fecero. Ma avevano un vicino che amava ingannare gli altri e di notte andava lì e tagliava l'orecchio dell'altra mucca. Al mattino, i fratelli furono presi dal panico:

– E ora, Zé, come facciamo a sapere qual è la tua mucca e qual è la mia?
– Abbiamo tagliato l'altro dalla tua mucca. La mucca che ha ancora un orecchio diventa mia, quella senza orecchie diventa tua.
Erano d'accordo. Ma di notte il vicino andò lì e tagliò anche l'orecchio dell'altra mucca.
La mattina dopo, un altro panico.
– Che facciamo, Tunico?
– Tagliamo le corna.
E hanno tagliato le corna a una delle mucche per fare la differenza.
Il vicino andò lì e tagliò le corna dell'altra mucca.
E poi è sorta un'altra impasse.
– E ora, Joe?
– La coda, Tunico.
E tagliarono la coda a una delle mucche.
"Ora la mucca con la coda è tua e quella senza coda è mia", disse Tunico.
La mattina dopo il vicino cattivo aveva tagliato la coda dell'altra mucca. I due fratelli erano disperati.
-E questa volta, cosa faremo?
Tunico pensava, pensava. Zé pensava, pensava. Allo stesso tempo, i due ebbero un'idea:
– Facciamo così: tu prendi la mucca bianca e io prendo quella nera.

Ziraldo

Interpretazione del testo

1) Qual è il titolo del testo?
UN.

2) Cosa hanno ereditato i fratelli alla morte del padre?
UN.

3) Come si chiamano i due fratelli?
UN.

4) Cosa hanno fatto la prima volta per identificare quale mucca era quale fratello?
UN.

5) Com'era il loro vicino?
UN.

6) Infine, come hanno deciso di differenziare le loro mucche?
UN.

Per Camila Farias.

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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