Attività per la scuola materna 1 da stampare

Ne abbiamo selezionati in questo post diversi Giochi e attività per la scuola materna 1, pronto da stampare e applicare agli studenti di prima elementare. Queste sono ottime risorse per lavorare in classe con gli studenti.

Successivamente condivideremo il Attività per la scuola materna 1 con l'obiettivo di promuovere lo sviluppo fisico, psicologico e sociale del bambino, nel rispetto della sua maturità emotive e incoraggiare l'uso del ragionamento attraverso attività ricreative che accrescano l'autostima del alunno.

Indice

Attività per la scuola materna 1
Diversi suggerimenti per la vita quotidiana – Attività per la scuola materna 1
Giochi e attività per Nursery 1 e 2, Nursery e Nursery
Attività per la scuola materna 1 da stampare
Attività per Materna 1 da stampare

Attività per la scuola materna 1

Attività:

Controllo degli sfinteri, gradualmente e con grande pazienza e incoraggiamento/incoraggiamento da parte dell'insegnante.
Igiene orale dopo i pasti, stimolando e favorendo l'uso dello spazzolino.

Nutrendosi da soli, con l'aiuto dell'insegnante, i bambini imparano gradualmente a portarsi il cucchiaio alla bocca da soli.
Introduzione di cibi solidi, dove a poco a poco i bambini dovrebbero mangiare normalmente, come i bambini più grandi, portando fuori minestra e frutta.
Stimolazione del corpo stesso, identificazione e denominazione delle parti. Puoi usare le canzoni e giocare a lavare la bambola. Nel bagno, viene anche chiamato il corpo.
Scarabocchio: fogli bianchi, dove il bambino può dipingere con matite, pastelli e/o tempera (facendo molta attenzione a non farli entrare in bocca e negli occhi).
Esercizi in forma, incoraggiando sempre il bambino a farlo bene.
All'inizio l'insegnante dovrebbe aiutare il bambino, fino a quando non è in grado di associare la forma al buco.
Giochi con la palla in circolo, favorendo l'integrazione sociale, dove il bambino deve farla giocare all'amico, dicendo il nome (o detto dall'insegnante).
Lavora a mano con plastilina e argilla, lasciando che maneggiano molto.
Incoraggiamento e sviluppo del linguaggio, dove l'insegnante dovrebbe parlare e incoraggiare il bambino a poter esprimere ciò che vuole, non permettendogli di manifestarsi solo attraverso i gesti.
Espandi il tuo vocabolario parlando ogni giorno con tuo figlio degli aspetti quotidiani.
Incoraggiare e consentire al bambino di parlare in tutte le attività possibili, parlando correttamente con il bambino. Mostra al bambino la comodità di parlare a bassa voce, lavorando con il bambino per saper ascoltare.
Presentazione a colori.
Funziona con musica gestuale, canti circolari e danze, stimolando parti del corpo.
Racconti brevi.
Coordinazione motoria libera, come strappare la carta, giocare con la pasta da gioco, ecc.
Giochi per imitare gli adulti, come lavarsi i denti delle bambole, preparare il cibo, fare la spesa, fare il bagno alle bambole, ecc.
Esplora l'ambiente scolastico, mostrando alberi, uccelli, parco giochi, ecc.
L'uso del parco giochi quotidiano, perché a questa età il bambino ha molta energia e grande difficoltà nel concentrazione, quindi tutte le attività dovrebbero essere brevi e con molta stimolazione/incoraggiamento da parte del insegnante.
Porsi limiti e buone maniere, dire “no” al bambino ogni volta che mette in pericolo se stesso, i suoi coetanei, le sue zie e l'ambiente scolastico.
Tracciamenti semplici: Coordinamento motorio.
Forme geometriche: cerchio, quadrato e triangolo.

Controlla anche: Dispensa con Attività per Materna

Diversi suggerimenti per la vita quotidiana – Attività per la scuola materna 1

Maneggia libri di fiabe (di stoffa o di plastica).
Gestire riviste, commentando le immagini.
Storie in vista delle immagini del libro (piccole storie).
Storie raccontate dall'educatore con il supporto dei burattini.
Raccontare le storie lette (insegnante)
Presenta carte di diverse trame che il bambino può impastare, strappare, arrotolare.
Fogli con i nomi degli studenti
Offri pennelli, matite colorate, pastelli e lascia che scrivano liberamente.
Cantare o recitare discorsi, poesie, canzoni o blocchi, incoraggiando il bambino ad anticipare le azioni. ES: congratulazioni a te. Il bambino dovrebbe battere le mani non appena inizia la canzone.
Chiedi al bambino di anticipare gesti e azioni per le attività di routine della giornata. EG: Coda all'ora di pranzo.
Aiuta lo studente a identificare oggetti e immagini di persone familiari.
Il lavoro quotidiano abbinato al supporto dei burattini.
Offri inserti o schede con etichette di prodotti diverse che il bambino possa identificare.
Gioca a impilare scatole vuote di vari imballaggi.
Recita discorsi, quartine o poesie sui turni di scuola.
Imita suoni e gesti suggeriti da una modella.
Lascia cadere gli oggetti in una scatola.
Rilascia e cattura in aria senza far cadere piume, cotone, carta straccia.
Spingere scatole di varie dimensioni con i piedi.
Allinea blocchi, pacchi, scatole, ecc.
Saltando piccoli ostacoli.
Colpisci la palla a terra e poi afferrala.
Blocchi di montaggio / Set vari di montaggio e smontaggio
Modello con plastilina e argilla.
Dipingi con tempera, acquerello, pittura a dita, ecc.
Gioca con materiali che rappresentano la realtà: bambole, carretti, cricche, telefoni, borse, ecc.
Gioca con palline di diverse dimensioni e colori.
Salta, salta, corri, rotola…..ecc

Vedi altro: Idee e Suggerimenti per Nursery e Nursery

Giochi e attività per Nursery 1 e 2, Nursery e Nursery

01 – Musica con materiali di riciclo

Cartone per uova, lattine per bevande, cucchiai, bacchette o bacchette di legno, ecc. possono essere trasformati in strumenti musicali. Diventa creativo!

02 – Riempire oggetti

Dai ai bambini diverse lattine, vasetti di yogurt vuoti, cartoni, bottiglie di plastica, ecc. Potranno riempire questi oggetti di sabbia, e in estate potranno giocare all'aperto o anche usando l'acqua. Inizia dimostrando come puoi costruire una torre, una montagna, ecc. con la sabbia, presto faranno lo stesso.

03 – Conoscere le forme

Ritagliare forme diverse in scatole di cartone (prodotti per la casa) o scatole di scarpe: cerchio, triangolo, rettangolo, ecc. Date ai bambini tappi di sughero, blocchi di legno da assemblare, pezzi di carta spessa e chiedete loro di inserirli nei buchini (di forme diverse) delle scatole.

04 – Rotoli di carta igienica

Dai loro dei rotoli di carta igienica o da cucina vuoti e possono giocare con loro, facendoli rotolare, strizzandoli, i più forti possono anche strapparli, possono anche calpestarli su!

Se i bambini sono un po' più grandi, possono già dipingere i rulli con la pittura a dita o persino incollare carte colorate che possono essere strappate sopra.

05 – Sacchi farciti

Una cosa che si può fare rapidamente è realizzare sacchetti di stoffa imbottiti o persino guanti lavabili imbottiti. Riempiteli con cotone, riso, piselli secchi, noci, mettete dei campanelli su ogni dito del guanto, ecc. Ai bambini di questa età piace sentire il tocco e ascoltare il suono che fanno gli oggetti.

06 – Pannelli Texture

Su un cartoncino incollare carta vetrata, foglio di alluminio, stoffa, cotone, bottoni, sughero, formando due pannelli. Lascia che i bambini sentano le diverse trame. Puoi nasconderli sotto un panno e i bambini più grandi potranno indovinare di quale pannello si tratta.

07- Serpente di stoffa

Cucire un lungo serpente fatto di ritagli di tessuto e riempirlo di cotone. I bambini adoreranno sentirlo con la mano. Puoi usare altri materiali per riempirlo.

08 – Contenitore per pellicole

Puoi anche riempire un vasetto di plastica di pellicola fotografica con piselli secchi, riso, campane, sassi. Quindi, basta chiuderlo bene e per sicurezza, sigillarlo con l'aiuto di nastro isolante o crepe.

09 – Cartone

Puoi dipingere un cartone con colori a dita. Una scatola di cartone può diventare una casetta. Basta tagliare le porte e le finestre. Naturalmente, questa scatola dovrebbe essere grande con il cartone, il bambino più grande sarà in grado di provare i ritagli (con forbici spuntate) e può fare stelle, uova di Pasqua (per servire come cellulari dopo essere stati after dipinto), ecc. Ricorda che quando lavorano con la pittura a dita, dovrebbero indossare abiti vecchi o un grembiule e il pavimento o il tavolo dovrebbero essere coperti con giornali.

10 – Imparare a conservare i giocattoli

Lascia che i bambini tengano i giocattoli che hanno usato in classe. Possono metterli in una scatola di cartone vuota. Può da: palline di carta, cotone, palline, ecc. Quando tutto è dentro tutti cantano una canzone e se c'è tempo metti tutto per terra ancora e ricomincia a salvare e poi a cantare.

11 – Specchio in foglio di alluminio

Puoi attaccare un foglio di alluminio sul pavimento in modo che i bambini che strisciano possano guardare il loro riflesso. Ai più piccoli piace guardarsi allo specchio.

12 – Cuscini a palloncino

Con una trapunta a doppia faccia, del tipo in cui metti la tappezzeria all'interno, puoi realizzare un grande cuscino a palloncino. Basta mettere diversi palloncini sulle trapunte (mezzo vuoti in modo che non scoppino) e poi i bambini possono gattonare e rotolare.

13 – Gioca nella sabbia

Quando sono fuori, dai ai bambini tazze, annaffiatoi, acqua e cucchiai e lasciali giocare liberamente.

14 – Strappare e incollare

Lascia che i bambini strappino diversi tipi di carta: giornali, fogli trasparenti, colorati, dorati e poi li incolli su cartone o carta.

15 – Tessuto e lana

Incolla scarti di tessuto di diverse forme e dimensioni. Per incollare la lana è necessaria una maggiore destrezza, poiché il bambino dovrà fissarla con l'aiuto di altre dita in modo che sia fissata sulla carta.

16 – Scatoloni di uova vuoti

Sono anche buoni per i bambini per strapparli o per essere usati per fare la cartapesta - che serve come una grande risorsa per fare diversi giocattoli: polli, frutta, maschere, ecc. I bambini possono anche giocare inserendo materiali all'interno della scatola delle uova: carta stropicciata, sughero, ecc. Attenzione però a non prendere in bocca piccoli oggetti.

17 – Strappare e tagliare

I vecchi cataloghi o giornali possono essere un ottimo materiale per far giocare i bambini a strappare. Quando sono più grandi, possono esercitarsi a tagliare le figure. (ricorda con le forbici spuntate)

18 – Sabbia e colla

La sabbia può essere mescolata molto bene con la colla, quindi applica questa miscela in barattoli e decorala con conchiglie, ecc.

19 – Tirare la nave

Con una scatola per le uova possiamo costruire una nave da traino. Con questo, i bambini possono dipingerlo con la pittura a dita. Metti una corda a un'estremità e la barca è pronta.

20 – Collana di pasta

Con uno spago e diversi noodles è possibile realizzare una collana! I più grandi alleneranno la loro coordinazione motoria e ameranno il risultato finale.