Modello di piano di lezione

Abbiamo selezionato in questo post alcuni suggerimenti e consigli per te Modello di piano di lezione.

Il piano di lezione è un documento utilizzato dall'insegnante per preparare la giornata scolastica, per il record di decisioni come: cosa pensi di fare, come farlo, quando farlo, con cosa fare, con chi fare. Affinché esista un piano di lezione, è necessario che ci sia coerenza con gli obiettivi discussi e pensati nel in piano di insegnamento, nonché tenendo conto delle conoscenze e della formazione pregresse del gruppo cui è destinato il piano.

Il piano è la "presentazione sistematizzata e motivata delle decisioni prese in merito alle azioni da intraprendere" (FERREIRA apud PADILHA, 2001, p. 36). Plan ha la connotazione del prodotto della pianificazione. Il piano delle lezioni è una “guida” e ha la funzione di guidare la pratica del docente, a partire dalla pratica stessa e, quindi, non può essere un documento rigido e assoluto. È la formalizzazione dei diversi momenti del processo progettuale, che a sua volta comporta sfide e contraddizioni (FUSARI, op. cit.).

Un piano di lezione differenziato presenta una sequenza di tutto ciò che verrà sviluppato in una giornata scolastica in classe con dettagli, obiettivi da raggiungere (conoscenze, abilità e abilità), contenuti, metodologie e strategie che saranno utilizzate, le procedure che saranno adottate e le attività che verranno sviluppate, nonché le risorse, la valutazione e riferimento.

Tuttavia, abbiamo trovato una varietà di modelli molto diversi, poiché questa attività cambia a seconda del modello di ciascuno istituzione, ma esiste una matrice in cui costruire il piano della lezione per raggiungere i nostri obiettivi pedagogico.

Modello di piano di lezione da stampare

Vedi anche questi modelli di piano di insegnamento con esempi.

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Modello di piano di lezione: passo dopo passo per la pianificazione della lezione

Identificazione del piano:

• Nome dell'istituto di istruzione (anche centro e dipartimento se applicabile);
• Nome del corso;
• Modulo;
• Occupazione;
• Funzione secondaria;
• Area di conoscenza;
• Nome del docente docente;
• Periodo e carico di lavoro;
• Tema o materia della classe.

Contenuto del programma):

• Definizione degli argomenti nell'ordine in cui verranno presentati durante la lezione;
• Considera che ogni classe ha un'apertura, uno sviluppo e una chiusura (inizio, metà e fine).

Obiettivi:

• (formare, equipaggiare gli studenti per…).

Strategie (apprendimento e metodologia):

(Procedure adottate per facilitare il processo di apprendimento).

• Analisi;
• lezioni;
• Dibattiti;
• Dinamica;
• Esercizi;
• Portafogli;
• seminari;
• Situazioni problematiche;
• E altri che l'insegnante ritiene necessari.

Risorse didattiche:

(L'assegnazione delle risorse audiovisive mostra le dinamiche della classe).

• manifesti;
• Datashow;
• DVD;
• pannelli;
• Lavagna;
• Radio;
• lavagna luminosa;
• Video;
• E altri che l'insegnante ritiene necessari.

Valutazione:

(indica come il docente valuterà gli studenti in classe).

• Analisi del caso;
• Presentazione del lavoro;
• Attività pratiche;
• Partecipazione;
• Situazioni problematiche;
• E altri che l'insegnante ritiene necessari.

Riferimenti:

• Indicare, ai sensi della normativa vigente, gli autori e le opere utilizzate nella preparazione del corso;
• Indica i periodici e i siti web visitati.

Sebbene rappresenti solo un aspetto dell'attività didattica, il piano delle lezioni fornisce maggiore qualità, equilibrio e sicurezza all'insegnante in classe. Poiché consente a questo professionista di aiutare gli studenti in modo più efficace; incoraggiandoli così ad essere pensatori critici, creativi e attivi, con la capacità di assumere la propria formazione permanente.

Controlla anche: Piani di lezione per insegnanti.

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Modello di piano di lezione - 02

QUESTIONI

• Inserire qui gli argomenti che verranno discussi in questa classe, come previsto dal Piano Didattico del corso.

SCOPO DELLA CLASSE

• Stabilire l'obiettivo che gli studenti dovrebbero raggiungere entro la fine della lezione.

SVILUPPO DELLA CLASSE

• Spiega come verrà insegnato il corso: presentazione/lezione, lavoro pratico sul campo, dimostrazioni, ecc.
• Questa è una lezione passo passo con il carico di lavoro stimato per ogni passaggio.

RISORSE DIDATTICHE NECESSARI

• Inserisci le risorse necessarie per questa classe: Datashow, lavagna, laboratorio, attrezzatura, ecc.

VALUTAZIONE DELL'APPRENDIMENTO

• Descrivi come eseguirai la valutazione dell'apprendimento degli studenti, il lavoro di gruppo, i round di domande, le attività pratiche, ecc.