Attività di interpretazione del testo proposta agli studenti della seconda o terza elementare, il testo utilizzato in questa attività è “Indirizzo dell'inventore”.
Questa attività portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
Scarica questa interpretazione su:
SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
L'INSEGNANTE HA CHIESTO E NOI ABBIAMO PRESO,
TROVARE LA FOLLIA O UN MUCCHIO DI SPAZZATURA:
LATTINE VUOTE, SCATOLE DI FIAMMIFERI,
PEZZI DI CARTA DA IMBALLAGGIO, NASTRI,
GIOCATTOLI ROTTI, COPPE SENZA ALETTE,
SEGNI E DELITTI, PERSONE, LUNE E STELLE,
LETTURA RIVISTE E GIORNALI, RIVENDITORI DI TESSUTI,
PIZZO, LINEE, PIUME DI POLLAME, GUSCIO D'UOVO,
PEZZI DI LEGNO, FERRO O PLASTICA.
UN GIORNO, L'INSEGNANTE HA INIZIATO
E TRASFORMIAMO, INCOLLIAMO E COLORIAMO.
E ARRIVANO BAMBOLE CATTIVE,
MORSI DA ALTRI PIANETI, STREGHE
E LE COSE PAZZIE CHE DIO NON HA INVENTATO.
TUTTO NATO ERA NOME, GENITORI,
CASA, AMICI, PARENTI E PAESE.
E SONO NATE STORIE DI RISATE O FREQUENTI!…
E LA SCUOLA È DIVENTATA LA CASA DI UN INVENTORE!
ELIAS JOSE
1) QUAL È IL TITOLO?
UN:
2) CHI È L'AUTORE?
UN:
3) COSA HANNO PORTATO A SCUOLA I BAMBINI?
UN:
4) COSA HANNO FATTO L'INSEGNANTE ED I BAMBINI CON IL MUCCHIO DI SPAZZATURA CHE HANNO PORTATO A SCUOLA?
UN:
5) COSA È SUCCESSO CON QUESTE COSE?
UN:
6) DISEGNARE UN DISEGNO DI STORIA
Per l'ACCESSO
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
segnala questo annuncio
