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Interpretazione del testo: il topo geniale

Attività di interpretazione del testo, rivolto agli alunni di quinta elementare, sul topo geniale. Conosciamo la storia di questo topo? Quindi, leggi attentamente il testo! Quindi rispondi alle domande interpretative proposte!

Puoi scaricare questa attività di comprensione del testo in un modello Word modificabile pronto per la stampa in PDF e anche l'attività di risposta.

Scarica questo esercizio di interpretazione del testo da:

  • Parola: Interpretazione del testo: Il topo geniale – 5a elementare – Modello modificabile
  • PDF: Interpretazione del testo: Il topo geniale – 5a elementare – Da stampare
  • Modello: Interpretazione del testo: Il topo geniale – 5a elementare – Con risposte

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Leggi:

il topo geniale

Un topo errante una volta arrivò in un villaggio lontano. Fu sorpreso di non trovare un solo topo in quel posto. Strade deserte, un silenzio lugubre e minaccioso... Il topo cominciò ad avere paura. Sentì che lì si nascondeva un misterioso pericolo.

Dopo molte ricerche, trovò un altro topo, rannicchiato in un angolo.

"Perché non riesco a trovare altri topi in questo villaggio, amico?"

L'altro lo guardò e rispose:

“Vedo che non sai che questo villaggio appartiene ai gatti. Un topo catturato è un topo che va nella casseruola. Sorvegliano tutti i negozi di generi alimentari con una doppia guardia, giorno e notte. Io stesso sto quasi morendo di fame.

Il topo grugnì per lo stupore. Quindi ci sarebbero grandi avventure, eh?

— Bene, sto per entrare nel primo magazzino che mi capita, amico! Se ne dubiti, vieni con me e vedrai! promesso solennemente al nostro eroe.

Vicino al magazzino prescelto, il topo ha creato un topo meccanico e lo ha rilasciato nella direzione in cui quattro gatti stavano di guardia e aspettavano. Non appena hanno visto il topo giocattolo, i gatti si sono lanciati su di esso per farlo a pezzi. Hanno anche lasciato alcuni denti incastonati nell'oggetto di metallo prima di ritirarsi disillusi.

Poi il topo, fingendosi un piccolo robot, si avvicinò alla porta del magazzino. I gatti non si erano ancora ripresi e non volevano essere vittime di un altro scherzo e lasciar passare il topo.

Una volta all'interno del magazzino, ha mangiato a sazietà. Non credo abbia lasciato un solo pezzo per il suo incredulo amico.

Disponibile in:. (Con adattamenti).

Domande

Domanda 1 - Secondo il narratore, il topo nella storia era ingegnoso. Ciò significa che era:

( ) coraggioso.

( ) abile.

( ) pigro.

Domanda 2 - In “Stupito per non aver trovato un solo topo in quel posto.”, il fatto evidenziato è:

( ) il motivo dell'ammirazione del topo errante.

( ) lo scopo dell'ammirazione del topo errante.

( ) la conseguenza dell'ammirazione del topo errante.

Domanda 3 - Il brano “Strade del deserto, un silenzio lugubre e minaccioso…” è:

( ) una narrazione.

( ) una descrizione.

( ) un argomento.

Domanda 4 – Nel passaggio “Ho sentito che là nascosto un misterioso pericolo.”, la parola evidenziata indica:

( ) luogo.

( ) modalità.

( ) tempo.

Domanda 5 - Nella parte “Vigilano su tutte le scorte di cibo con doppia guardia, giorno e notte.”, il narratore rivela un'abitudine:

( ) dei topi del villaggio.

( ) dei gatti del villaggio.

( ) di topi e gatti nel villaggio.

Domanda 6 – Rileggi questo frammento di testo:

"Già vicino al magazzino prescelto, il topo ha creato un topo meccanico e lo ha rilasciato nella direzione in cui quattro gatti stavano di guardia e aspettavano".

Il termine "e", usato due volte, indica:

( ) fatti che si sommano.

( ) alternanza di fatti.

( ) fatti contrastanti.

Domanda 7 – Nel segmento “Appena hanno visto il topo giocattolo, i gatti si sono buttati su lui strappareesso.”, le parole sottolineate:

( ) riprendere il mouse giocattolo.

( ) pubblicizza il topo giocattolo.

( ) caratterizzano il topo giocattolo.

Per Denyse Lage Fonseca

Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.

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