Attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti del quinto anno, di Storia Naturale. Ne sapremo di più su questo argomento? Quindi, leggi attentamente il testo! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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C'è chi pensa che la scienza sia sinonimo di cose difficili, che tutti gli scienziati siano dei geni, e quindi dedicarsi alla scienza è qualcosa che dovrebbe darti un vero grattacapo. Ebbene, bene... Chi dice questo a malapena sa che la scienza è, in primo luogo, osservazione. Giusto! Ogni scienziato ha bisogno della volontà di osservare e comprendere, nei minimi dettagli, ciò che ha attirato la sua attenzione.
Un uccellino, ad esempio, può essere solo un uccellino per molte persone, ma il ricercatore vuole sapere dove questo uccellino vive, cosa mangia, come si nutre, come dorme, di cosa ha paura e molto, molto maggior parte. Proprio così, in passato, la Storia Naturale ha cominciato ad organizzarsi.
Alcune persone si sono dedicate alla ricerca approfondita di animali e piante, cercando di capire le relazioni tra loro e con l'ambiente in cui si trovavano. Questi scienziati erano chiamati naturalisti e la loro vita quotidiana includeva la scrittura e il disegno di tutto ciò che osservavano, cioè la registrazione.
La Storia Naturale, nel tempo, ha dato origine alle aree che oggi conosciamo come Ecologia, Evoluzione e altre. Tuttavia, rimane attuale e necessario per comprendere meglio la natura. Ti è piaciuto saperlo? […]
Giulia B. D'Angelo e Ivan Sazima.
Rivista “Ciência Hoje das Crianças”.
Edizione 264. Disponibile in:
. (Frammento).
Domanda 1 - Nel brano “Ora, ora… Quelli che dicono Quello a malapena sanno che la scienza è, in primo luogo, osservazione.”, il termine sottolineato riprende informazione. trascrivilo:
Domanda 2 - In “Ogni scienziato ha bisogno della volontà di osservare e comprendere […]”, “a”:
( ) esprime una destinazione.
( ) esprime una direzione.
( ) esprime uno scopo.
Domanda 3 - Rileggi:
“Un uccellino, per esempio, può essere solo un uccellino per molte persone, ma il ricercatore vuole sapere dove vive questo uccellino […]”
La parola "ma" potrebbe essere sostituita da:
( ) "perché".
( ) "benché".
( ) "è per questo".
Domanda 4 – Sottolinea di seguito il termine che indica la via:
"Alcune persone si sono dedicate alla ricerca di animali e piante in dettaglio […]"
Domanda 5 - Nel segmento “[…] cercando di capire le relazioni tra loro e con l'ambiente in cui si trovavano.”, la parola “e” indica:
( ) la somma dei fatti.
( ) l'alternanza dei fatti.
( ) la giustificazione di un fatto.
Domanda 6 – Nella parte “[…] la loro vita quotidiana includeva la scrittura e il disegno di tutto ciò che osservavano, questo è, make records.”, l'espressione evidenziata indica:
( ) Un esempio.
( ) una correzione.
( ) una spiegazione.
Domanda 7 – Gli autori parlano direttamente al lettore nel seguente estratto:
( ) “[…] come dorme, di cosa ha paura e molto, molto di più.”
( ) "Ecco esattamente come, in passato, la Storia Naturale ha cominciato ad organizzarsi."
( ) "Ti è piaciuto sentirne parlare?"
Domanda 8 – In "Tuttavia, rimane attuale e necessario per comprendere meglio la natura.", gli autori fanno riferimento a:
( ) Storia Naturale.
( ) Ecologia.
( ) Evoluzione.
Per Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
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