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Interpretazione del testo: piatto e petto

Attività di interpretazione del testo, proposta agli studenti della terza o quarta elementare, con domande basate sul testo “Travessa e Faceira”.

Puoi scaricare questa attività in lingua portoghese in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.

Scarica questa attività portoghese su:

  • Parola: Interpretazione del testo: Travessa e Faseira – 3° o 4° anno – Modello modificabile
  • PDF: Interpretazione del testo: Piatto e Faceira – 3° o 4° anno – Pronta per la stampa
  • Modello: Interpretazione del testo: Travessa e Faseira – 3° o 4° anno – Con risposte

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Piatto e Petto

piatto e guancia erano due rane verdi. Un giorno, Faceira disse a Travessa:

– Volevo essere blu come il cielo.

Travessa prese della vernice di quel colore, un pennellino e dipinse Faceira blu.

– Guardami, sono la rana blu!

Gli amici erano molto felici, fino a quando non ha iniziato a piovere. Il viso è diventato triste, il suo colore si è esaurito e ha iniziato a piangere. Travessa cercò di consolarla.

- Hey! Non essere triste - gridò il ninfee – Anche noi siamo verdi e siamo molto contenti di avere questo colore. Se fossimo blu, nessuno ci noterebbe quando siamo in cima al lago.

Allora le rane si resero conto che anche il colore verde era importante e si rallegrarono.

Domande

1) Qual è il titolo del testo?

UN:

2) Quanti paragrafi ci sono nel testo?

UN:

3) Quali sono i personaggi principali della storia?

UN:

4) Qual era il sogno di Faceira?

UN:

5) Cosa ha fatto Travessa per aiutare la sua amica?

UN:

6) Cosa è successo quando ha iniziato a piovere?

UN:

7) Chi ha provato ad animare Faceira? In quale modo?

UN:

8) Se fossi una Cheek, che colore sceglieresti? Giustifica la tua risposta.

UN:

9) Cerca il significato delle parole sottolineate.

UN:

10) Fai un'illustrazione della storia.

Per l'ACCESSO

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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