Attività portoghese: verbi transitivi indiretti

L'attività portoghese, rivolta agli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, si rivolge al verbi transitivi indiretti. Quando i verbi sono classificati in questo modo? Quando hanno bisogno di un add-on! Con o senza preposizione? Impariamo? Per fare ciò, rispondi alle domande in base al testo. Cos'è un pianeta?

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• Parola: Attività in portoghese: Verbi transitivi indiretti – 8° anno – Modello modificabile
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Cos'è un pianeta?

A prima vista, questa domanda può sembrare facile rispondere. Ma sappi che, per risolvere questa domanda, gli astronomi hanno scaldato la testa! Fu solo dopo accesi dibattiti che, il 24 agosto 2006, in una riunione dell'Unione Astronomica Internazionale, si arrivò a una definizione di cosa sia un pianeta: un corpo corpo celeste che è in orbita attorno a una stella e che ha massa sufficiente per influenzare la stabilità dei piccoli corpi che esistono intorno ad esso, senza esserne influenzato per loro.

Rivista “Ciência Hoje das Crianças”. Edizione 197. Disponibile in: .

Domande

Domanda 1 - Individua la frase in cui il verbo sottolineato è transitivo indiretto:

( ) “[…] può sembrare facile risposta a quella domanda."

( ) “Ma sappi che, per risolvere questa domanda […]"

( ) “[…] astronomi si è surriscaldato la testa!"

Domanda 2 - Nella frase sopra identificata, il verbo transitivo indiretto è nella forma di:

( ) infinito.

( ) gerundio.

( ) participio.

Domanda 3 - Si può dire che un verbo è transitivo indiretto quando:

( ) ha un significato completo.

( ) richiede complemento con preposizione.

( ) richiede complemento senza preposizione.

Domanda 4 - Sottolinea il verbo transitivo indiretto presente in questo segmento di testo:

“[…] sono arrivati ​​a una definizione di cosa sia un pianeta […]”

Domanda 5 - Il verbo transitivo indiretto sopra sottolineato esprime:

( ) un'azione degli astronomi.

( ) uno stato di astronomi.

( ) una caratteristica degli astronomi.

Domanda 6 – I verbi transitivi indiretti analizzati compongono un testo che mira a:

( ) definire un termine.

( ) valutare un termine.

( ) caratterizza un termine.

Per Denyse Lage Fonseca

Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.

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