Attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti del quinto anno, sul coniglietto sognante. Conosciamo la storia di questo coniglietto? Quindi, leggi attentamente il testo! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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La coniglietta della nostra storia aveva molti amici, perché il suo cuore brillava come l'oro e ad ogni passo faceva un favore a qualcuno. Amavo molto le avventure. La sua prodigiosa fantasia le fece credere di essere una Principessa Valente, cioè la coppia del celebre Principe, solo nella versione femminile. Vedeva difficoltà da risolvere e ingiustizie da correggere da tutte le parti. Potrebbe anche essere paragonato all'indimenticabile Don Chisciotte.
Un giorno, il coniglio vide un cucciolo di lupo che stava piagnucolando sconsolato. Senza dubbio ha chiamato la sua mamma, ed è quello che i suoi amici hanno cercato di far capire al coniglio. Ma era testarda.
"Stai dicendo che sta solo chiamando sua madre?" Non si rendono conto che è stato rapito dal Drago del Bosco, che lo mangerà il prima possibile? Sono contento di essere qui, perché salverò il piccolo!
E con ciò, il nostro coniglio si è precipitato in un profondo bluff, con più entusiasmo che equilibrio. Ha finito per rotolarla giù. I suoi amici facevano fatica a seguirla, ma lei continuava a correre e urlare:
"Aspetta un po', lupo, ti libererò!" Per Giustizia e Libertà!
Quando mamma lupo si rese conto che l'eroina voleva prendere il suo cucciolo, si arrabbiò. Meno male che gli amici del coniglietto sono arrivati in tempo e l'hanno informata delle delusioni della sua amica.
Come sempre, un colpo di fortuna ha salvato la Principessa Valente! Per quanto tempo i suoi amici avrebbero potuto proteggerla dal suo stesso sogno?
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Domanda 1 - Secondo il narratore della storia, il coniglio "aveva molti amici" perché:
( ) “Mi piacevano molto le avventure”.
( ) “la sua prodigiosa immaginazione le fece credere di essere una principessa coraggiosa”.
( ) “il suo cuore brillava come l'oro e ad ogni passo faceva un favore a qualcuno”.
Domanda 2 - Nel passaggio"è laggiù? Ho visto difficoltà da risolvere e ingiustizie da correggere da tutte le parti”, il termine evidenziato:
( ) riprende il coniglio.
( ) presenta il coniglio.
( ) caratterizza il coniglio.
Domanda 3 - Nel segmento "Le sue amiche hanno faticato a seguirla, ma non smetteva di correre e urlare […]”, il fatto sottolineato:
( ) ne completa un altro.
( ) aggiunge ad un altro.
( ) contrasta con un altro.
Domanda 4 – In “—Aspetta, piccolo lupo, sto per liberarti! Per Giustizia e Libertà!”, il trattino indica l'inizio del discorso:
( ) del coniglio.
( ) dalla mamma lupo.
( ) da uno degli amici del coniglietto.
Domanda 5 - Rileggi:
"Quando mamma lupo si è resa conto che l'eroina voleva prendere il suo cucciolo, si è arrabbiata".
In altre parole, la mamma lupo era:
( ) irritato dall'atteggiamento del coniglietto.
( ) sollevato dall'atteggiamento del coniglio.
( ) depresso dall'atteggiamento del coniglio.
Domanda 6 – Identifica la domanda posta dal narratore:
( ) "Stai dicendo che sta solo chiamando tua mamma?"
( ) “Non ti rendi conto per caso che è stato rapito dal Dragão do Bosque, che lo mangerà […]?”
( ) "Per quanto tempo i tuoi amici potrebbero proteggerti dal tuo sogno?"
Domanda 7 – Nell'estratto "Sono contento che gli amici del coniglio siano arrivati in tempo e l'abbiano informata delle delusioni della sua amica", il narratore rivela:
( ) l'inizio della storia.
( ) il culmine della storia.
( ) l'esito della vicenda.
Per Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
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