SUGGERIMENTI PER L'ATTIVITÀ DEI PRONOMI PERSONALI

Segui alcune idee di attività sul pronome personale. Gli insegnanti possono fare domanda in classe o come compiti a casa. L'importante è che gli studenti non smettano di praticare. Godere!

Domande
Domanda 1 - Il testo letto ha lo scopo di:

a) dare una notizia.

b) intrattenere il lettore.

c) pubblicare un libro di fantascienza.

d) fare una critica.

Domanda 2 - Nell'estratto viene presentata un'opinione:

a) “Riguarda il modo in cui le macchine prendono il controllo degli umani […]”

b) “[…] e diventano schiavi zombie!”

c) "Che idea terrificante, vero?"

d) "Il mio programma TV è già iniziato!"

Domanda 3 – Identifica il pronome personale che funziona come soggetto della frase nel 1° quadrato:

UN:

Domanda 4 - Il termine evidenziato è classificato come pronome personale in:

a) “Riguarda il modo in cui le macchine prendono il controllo degli umani […]”

b) “Quindi, invece di controllare le macchine […]”

c) "Che ore sono?"

d) "Il mio programma TV è già iniziato!"

Domanda 5 – Indica i referenti dei pronomi personali evidenziati nei seguenti passaggi:

a) “[…] e diventano schiavi zombie!”

b) “[…] ci controllano?”

Altre attività

1) Sostituire il termine evidenziato con pronomi obliqui, come nei modelli seguenti:

Inviterò mio fratello.

Lo inviterò.

Hanno preparato la cena.

L'hanno preparata.

a) Devo chiamare gli adulti.

b) Consegnerò il biglietto.

c) Devo vedere le pentole.

d) Ho bisogno di copiare la lezione.

e) Hanno preso il fiore.

f) Hanno inviato l'e-mail al padre.

g) Hanno lasciato cadere la gomma.

h) Colleghi invitati.

i) Hanno inviato un invito al padre.

j) Hanno visto le anatre.

Ho invitato i ragazzi.

li ho invitati.

Gli darò il formaggio.

Gli darò un po' di formaggio.

a) Ho rotto un piatto.

b) Ho inviato loro un bouquet.

c) Ho lavato i vestiti.

d) Gli ho dato una carta.

e) Ho visto la ragazza.

f) Le ho offerto un bicchiere di succo.

2) Riscrivi le frasi cambiando il nome evidenziato con i pronomi:

a) Il capo era il capo.

b) Gli uccelli volano.

c) I fiori appassiscono.

d) Victoria amava il sole.

e) I bambini corrono.

f) Giovanni non ha studiato.

g) La rosa è sbocciata.

h) Peter e Mark sono cugini.

i) Il ragazzo ha pianto molto.

j) I curumini nuotavano.