L'attività portoghese, incentrata sugli studenti del sesto anno della scuola elementare, mira allo studio del congiunzioni additive. Le domande si basano su un frammento del testo Come sapere se l'animale sta soffrendo?
Questa attività in lingua portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
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come scoprirlo
A differenza di noi, quando soffrono, gli animali non piangono né urlano. Per attirare l'attenzione, emettono suoni, usano espressioni corporee e cambiano comportamento. Ad esempio: tendono a zoppicare, camminare piegati, mordere, grattarsi e hanno un'espressione facciale più apprensiva. Anche vomito frequente (senza motivo apparente) e lacrimazione sono segnali di avvertimento.
[…]
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Domanda 1 - Il testo sopra ha lo scopo di:
a) intrattenere
b) rivelare
c) brivido
d) guida
Domanda 2 – Rileggi la seconda frase del testo. Individua la congiunzione che unisce gli atteggiamenti degli animali quando vogliono attirare l'attenzione:
UN:
Domanda 3 - La congiunzione, individuata nella domanda precedente, esprime la nozione di:
a) alternanza
b) addizione
c) conclusione
d) condizione
Domanda 4 - Segna la parte del testo il cui termine evidenziato funziona come congiunzione additiva:
a) “A differenza di noi, quando soffrono, gli animali non piangono né”
B)"Per esempio: tendono a zoppicare, camminare piegati, mordere […]"
c) “[…] e ottengono l'espressione facciale Di più”
d) “Vomito frequente (senza motivo apparente) […]”
Domanda 5 - Segna, nel brano seguente, le congiunzioni che indicano l'idea di addizione:
"Anche il vomito frequente (senza una ragione apparente) e la lacrimazione sono segnali di avvertimento".
Di Denyse Lage Fonseca – Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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