Attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti della quinta elementare, su una domanda curiosa. Quante ossa ha un bambino? Scopriamolo? Per questo, leggi attentamente il testo esplicativo! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!
Puoi scaricare questa attività di comprensione del testo in un modello Word modificabile pronto per la stampa in PDF e anche l'attività di risposta.
Scarica questo esercizio di interpretazione del testo da:
SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
Leggi:
Quante ossa hai? Sarà che quando crescerà avrà tante ossa quante ne ha adesso? Breno Henrique e Yahonan, entrambi di 10 anni e Maria Alice, 11 anni, che vivono a Belo Horizonte, Samuel che ha anche 10 anni e vive a Caeté MG, e Adaria, attraverso il sito, ci ha lasciato la domanda dall'alto. Guarda cosa ha detto sull'argomento la studentessa di medicina dell'Università Federale di Minas Gerais (UFMG), Camila Rabelo:
“Quando sei nato, avevi circa 300 ossa. Sei cresciuto e anche le tue ossa sono cresciute. Tranne che oltre a crescere, molte ossa si sono unite, o si uniranno, ad altre formando un unico osso. Pertanto, possiamo dire che man mano che cresciamo, abbiamo meno ossa nel nostro corpo. Quando diventerai adulto, avrai solo 206 ossa.
Quindi, tieni presente che le ossa crescono e cambiano, cioè costituiscono un tessuto vivente! Le ossa sono importanti per sostenere i muscoli e proteggere gli organi. Quindi, prenditi cura di loro, mangiando cibi ricchi di vitamina D, praticando sport e prendendo un po' di sole ogni giorno”.
Bello, no?
Disponibile in:
. (Con adattamento).
Domanda 1 - Identificare lo scopo del testo:
( ) raccontare una storia.
( ) annunciare una scoperta.
( ) rispondi ad una domanda.
Domanda 2 - Secondo il testo, “mentre cresciamo, abbiamo meno ossa nel nostro corpo”. Questo è perché:
( ) le nostre ossa crescono con la nostra crescita.
( ) abbiamo circa 300 ossa quando nasciamo.
( ) molte delle nostre ossa si uniscono ad altre formandone una.
Domanda 3 - Nel segmento “Quando diventi adulto, tu avrà solo 206 ossa.”, il verbo evidenziato esprime un fatto:
( ) Giusto.
( ) possibile.
( ) dubbioso.
Domanda 4 – Segnalo il passaggio in cui l'autore si rivolge al lettore, esprimendo un parere:
( ) "Quante ossa hai?"
( ) "È possibile che da adulto avrò tante ossa quante ne ho adesso?"
( ) "Bello, vero?"
Domanda 5 - Nota questo passaggio di testo:
"Quindi, sappi che le ossa crescono e cambiano, questo è, costituiscono un tessuto vivente!”
L'espressione sottolineata introduce:
( ) Un esempio.
( ) una conclusione.
( ) una spiegazione.
Domanda 6 – In "Le ossa sono importanti per supportare i muscoli e per proteggere gli organi.”, il termine sottolineato indica:
( ) fatti opposti.
( ) fatti che si sommano.
( ) alternanza di fatti.
Domanda 7 – Rileggi:
"Quindi, prenditi cura di loro, mangiando cibi ricchi di vitamina D, praticando sport e prendendo un po' di sole ogni giorno".
In questo passaggio, lo studente di medicina:
( ) ordini.
( ) suggerisce.
( ) guide.
Di Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
segnala questo annuncio
