Attività di interpretazione del testo, rivolto agli alunni della quinta elementare, sui rapaci. Sai dove abitano? Scopriamolo? Quindi, leggi attentamente il testo! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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I rapaci vivono negli ambienti più svariati: boschi, campi, montagne, vicino a fiumi e mare. È interessante notare che in ogni ambiente ci sono specie di rapaci adattati a viverci. I gufi che di solito abitano all'interno delle foreste, ad esempio, hanno ali corte e larghe e una lunga coda che li aiuta nelle manovre di volo all'interno della foresta. D'altra parte, aquile e falchi che vivono in campi aperti hanno una coda corta e ali lunghe e larghe per planare a grandi altezze. I falchi che di solito vivono in aree aperte, invece, hanno la coda corta e le ali lunghe e appuntite in modo che possano volare a grande velocità dopo la loro preda. Questi uccelli, tra l'altro, si trovano in aree aperte proprio in modo che possano sviluppare la loro velocità senza incontrare ostacoli davanti a loro. Attenzione però: ci sono falchi di foresta e di aperta campagna, falchi e aquile. A seconda di dove vivono, hanno determinati adattamenti.
Chi dice di aver visto un rapace in città ha perfettamente ragione! Se c'è riparo e cibo, potrebbero anche apparire. I gufi sono un esempio di predatore che tende a frequentare e persino a vivere negli spazi urbani. In genere amano vivere all'interno dei tetti delle case e nei campanili delle chiese, dove dormono di giorno e di notte escono a caccia di insetti e topi.
Vale la pena ricordare che i gufi, come qualsiasi altro rapace, cacciano solo per nutrire o per nutrire i loro piccoli, mentre non sono ancora in grado di cacciare da soli.
Leo Tatsuji Fukui. Rivista “Ciência Hoje das Crianças”. Edizione 285.
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Domanda 1 - Identificare lo scopo del testo:
( ) spiegare qualcosa.
( ) raccontare una storia.
( ) formulare una raccomandazione.
Domanda 2 - Secondo il testo, “i rapaci vivono negli ambienti più svariati”. Identificare questi vari ambienti:
Domanda 3 - Sottolinea di seguito il termine che esprime l'opinione dell'autore su un fatto:
"È interessante che in ogni ambiente ci siano specie di rapaci adattati a viverci".
Domanda 4 – Nel frammento “[…] hanno una coda corta e ali lunghe e appuntite per poter volare a grande velocità dietro la loro preda.”, l'autore riferisce:
( ) alle aquile.
( ) ai falchi.
( ) ai falchi.
Domanda 5 - Nel "questi uccelli, tra l'altro, si trovano in aree aperte proprio per poter sviluppare la loro velocità […]”, l'espressione sottolineata è stata usata per:
( ) riprendere.
( ) presentare.
( ) complementare.
Domanda 6 – Orologio:
“Tuttavia, attenzione: ci sono falchi, falchi e aquile di bosco e di campo aperto”.
La parola evidenziata indica:
( ) aggiunta.
( ) opposizione.
( ) conclusione.
Domanda 7 – Nel segmento “[…] abitualmente frequentano e addirittura vivono negli spazi urbani.”, l'autore rivela un'abitudine:
( ) del falco.
( ) del gufo.
( ) del falco.
Domanda 8 – In “Vale la pena ricordare che i gufi, proprio come qualsiasi altro uccello da preda, cacciando solo per nutrire o per nutrire i propri piccoli […]”, il brano sottolineato è:
( ) un esempio fornito dall'autore.
( ) una motivazione fornita dall'autore.
( ) un confronto fatto dall'autore.
Di Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
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