Attività di geografia, rivolta agli studenti delle classi quarta e quinta della scuola elementare, con domande sui discendenti afro.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
1) Cerca nel dizionario il significato della parola Immigrato:
UN:
2) Menzionare le principali influenze che furono portate dai portoghesi, nel periodo coloniale, in Brasile.
UN:
3) Annota alcune influenze portate dagli africani in Brasile.
UN:
4) Segna una X nelle domande corrette.
(__) Gli immigrati hanno portato la loro forza lavoro, usi e costumi, alterando i paesaggi e lasciando la loro impronta.
(__) gli immigrati non hanno contribuito alla formazione della cultura brasiliana.
(__) Il Brasile ha regole rigide per l'accoglienza degli stranieri.
(__) qualsiasi straniero può trascorrere le vacanze in Brasile.
(__) Il Brasile ha ricevuto immigrati da gran parte dell'Europa.
(__) I giapponesi non sono mai emigrati in Brasile.
5) Osserva la tabella sottostante e rispondi alle domande:
IMMIGRAZIONE IN BRASILE 1818 – 1998 | |||
immigrati |
Numero di persone |
periodo di ingresso |
Principali stati e regioni in cui si sono stabiliti |
portoghese |
1.726.732 |
1830-1979 |
in tutto il Brasile |
italiani |
1.595.474 |
1836-1959 |
San Paolo, Paraná e Rio Grande do Sul |
spagnolo |
719.555 |
1841-1968 |
San Paolo |
tedeschi |
295.140 |
1818-1959 |
Bahia, San Paolo e Sud |
a) Quanti portoghesi sono emigrati in Brasile tra il 1830 e il 1979?
UN:
b) Dove si stabilirono gli spagnoli in Brasile?
UN:
c) In che periodo sono entrati i tedeschi in Brasile?
UN:
d) Qual è la somma degli immigrati italiani e portoghesi emigrati in Brasile in questo periodo?
UN:
Per Perpetuo Borges
pedagogo
