L'attività portoghese, rivolta agli studenti del sesto anno della scuola elementare, si rivolge nomi. Analizziamoli nel testo pesce fuor d'acqua? Per farlo, rispondi alle domande proposte!
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Quando pensiamo a pipistrelli e gufi, presto associamo questi animali alle loro abitudini notturne, giusto? Ebbene, sappiate che il pipistrello volpe, che vive in Australia, e il gufo scavatore, che vive qui in Brasile, nuotano contro questa corrente! Il pipistrello volpe fa tutto durante il giorno e lo tiene di notte solo per dormire, mentre il gufo scavatore, sebbene abbia anche attività notturne, fa la maggior parte delle cose durante il giorno.
Rivista “Ciência Hoje das Crianças”. Edizione 206.
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Domanda 1 - Le parole "pipistrelli" e "gufi" sono sostantivi perché:
( ) nominare gli esseri.
( ) caratterizzano gli esseri.
( ) esprimono le azioni degli esseri.
Domanda 2 - Evidenzia i seguenti nomi propri:
"Beh, sappi che il pipistrello volpe, che vive in Australia, e il gufo scavatore, che vive qui in Brasile, nuotano contro questa corrente!"
Domanda 3 - Nel testo ci sono due nomi composti, cioè hanno più di un elemento nella loro formazione. Identificali:
Domanda 4 – Il sostantivo "catena" è stato utilizzato nel testo con significato:
( ) connotativo.
( ) denotativo.
( ) connotativo e denotativo.
Domanda 5 - Orologio:
“[…] sebbene ci sia attività anche di notte, fai la maggior parte delle cose durante il giorno."
I nomi evidenziati hanno in comune:
( ) il genere.
( ) il numero.
( ) il genere e il numero.
Di Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
