attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti delle classi seconde e terze elementari, con domande basate sul testo Il pescatore e la volpe.
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Una volpe aveva fame da molti giorni. Stava cercando cibo quando ha visto un pescatore tornare a casa con il pescato del giorno. Il carro del pescatore era pieno di pesci, granchi e anguille. Così la volpe decise di prendere del pesce dal carro per la sua cena. Si sdraiò subito a metà e finse di essere morta.
Quando il pescatore ha visto la volpe in mezzo alla strada, ha pensato che fosse morta. Decise di portare a casa la volpe morta e di usarne la pelliccia per fare un cappotto. Quindi catturò la volpe e la mise nel carro.
Quando il carro iniziò a muoversi, la volpe lasciò cadere dei pesci lungo la strada. Quindi saltò rapidamente fuori dal carro, afferrò il pesce e fuggì.
Il povero pescatore ha perso sia la pelliccia della volpe che il suo pesce!
Autore sconosciuto
1) Qual è il titolo del testo?
UN:
2) Quanti paragrafi ci sono nel testo?
UN:
3) Di cosa aveva bisogno la volpe?
UN:
4) Cosa ha visto la volpe?
UN:
5) Che idea aveva la volpe?
UN:
6) Quando ha visto la volpe in mezzo alla strada, cosa ha fatto il pescatore?
UN:
7) Quando il carro ha iniziato a muoversi cosa è successo?
UN:
8) Illustra la storia:
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