Interpretazione del testo: La piccola rana golosa

Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della quarta elementare della scuola elementare, con domande sul testo: A razinha gulosa.

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• Parola: Interpretazione del testo: La rana golosa – 4a elementare – Modello modificabile
• PDF: Interpretazione del testo: La rana golosa – 4° anno – Da stampare
• Modello: Interpretazione del testo: La rana golosa – 4a elementare – Con risposta
• Immagine: Pagina 1 – pagina 2

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

la rana golosa

C'era una volta una piccola rana molto curiosa chiamata Rãissa.
– Oh, cosa c'è in quella ciotola? – si chiese, saltando vicino alla cucina della fattoria. – Ehm, penso che sia crema!
È saltata nella ciotola.
- È delizioso!
Rãissa era golosa e mangiò così tanta panna che, quando uscì dalla ciotola, rimase incastrata.
– Oh, sono troppo pesante! - Si lamentava lottando. non posso più partire!

Ha picchiettato le zampe tutta la notte, poi si è addormentata esausta. Ma al mattino la crema era gialla e solida.
- Questo è tutto! - Disse la rana, sorpresa, quando si svegliò. - Le mie zampe si muovevano come un frullatore e, mentre mi dibattevo, la panna si trasformava in burro.
Rãissa amava il burro, ma preferiva la libertà.

Domande

1) Qual è il titolo del testo?
UN.

2) Cosa ha trovato la rana nella ciotola?
UN.

3) Cosa è successo quando la rana è uscita dalla ciotola?
UN.

4) Dopo aver scalpitato tutta la notte, che fine ha fatto la piccola rana?
UN.

5) Al risveglio, cosa ha notato la rana?
UN.

Per Camila Farias

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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