Interpretazione del testo: le antenne di Mirete

Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza elementare, con domande sviluppate sul testo “As antenne de Mirete”.

Questa attività di comprensione della lettura è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF, così come l'attività completata.

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• Parola: Interpretazione del testo: Le antenne di Mirete – 3° anno – Modello modificabile
• PDF: Interpretazione del testo: Le antenne di Mirete – 3° anno – Da stampare
• Modello: Interpretazione del testo: Le antenne di Mirete – 3° anno – Con risposte
• Immagine: Pagina 1 – pagina 2

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Le antenne di Mirete

Nell'oceano, con la bassa marea, è possibile catturare Mirete… Mirete ha un regalo! Uno strano rumore? Un pericolo imminente?! Ops, Mirete, i gamberetti, sono già spariti...
– Attenzione, ragazze! - Dillo ai suoi colleghi, alzando le antenne. – Sento un grande pericolo!
Troppo tardi! Due gamberetti non sono fuggiti in tempo e ora sono intrappolati nelle maglie di una rete.

- Aiuto! – gridano, dibattendosi – Ci metteranno in un secchio, poi in una padella!
– Mireeeeeee!
Ma Mirete è già corsa dalla sua amica Pinçatudo...
- Vieni in fretta! Ho bisogno della tua cassetta degli attrezzi!
Il granchio lascia la sua roccia, segue Mirete, poi taglia le maglie della rete con tre pinzette.
– Grazie, Mirete! – Dicono i gamberetti. Promettiamo che la ascolteremo sempre!
– Guarda la punta delle mie antenne e indovinerai tutto! – Suona Mirete

Domande

1) Qual è il titolo del testo?
UN.

2) Chi è Mirete?
UN.

3) Cosa prova e cosa racconta Mirete alle sue amiche?
UN.

4) Quanto lontano ha corso Mirete quando i suoi amici sono rimasti bloccati nella rete?
UN.

5) Mirete chiede alla sua amica cosa?
UN.

6) Cosa fa Pinçatudo quando segue Mirete?
UN.

Per Hélia Higa.

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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