attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti della quinta elementare, sui topi disobbedienti. Cosa stavano combinando, eh? Conosciamo la storia di questi topi? Quindi leggi il testo con molta attenzione! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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Il topo e il topo erano due fratelli che vivevano con la madre in una buca in una fattoria. Là erano al caldo e al riparo, al sicuro dalle intemperie. La loro mamma ha dato loro tutto il cibo di cui avevano bisogno e non avevano nulla di cui preoccuparsi.
Quando la madre diceva loro di andare a dormire, loro obbedivano sempre, seccati. Una bella notte andarono in cerca dei loro amici; le stelle brillavano nel cielo ed era così bello essere fuori!
Per quanto sono andati, non hanno trovato nessuno dei loro amici; questi, ovviamente, dormivano profondamente.
Continuarono a camminare, a camminare, finché non si resero conto di aver fatto molta strada da casa loro; non conoscevano il paesaggio che li circondava. Ebbero paura perché il vento cominciò a ululare e l'oscurità divenne minacciosa.
Si abbracciarono e all'improvviso sentirono un rumore. Rabbrividiscono per lo stupore. Potrebbe essere un gatto? Il tempo sembrava essersi fermato e il responsabile del rumore si stava avvicinando lentamente. I loro denti iniziarono a battere per la paura, incapaci di fare qualsiasi mossa. Sentirono che era giunta la loro ultima ora, poiché era certamente il loro nemico più feroce: il gatto.
Ma alla fine è andato tutto bene. La madre era andata a cercarli ed era stata lei a fare il rumore. I due topi tornarono a casa molto contenti. Avevano avuto un periodo difficile e non l'avrebbero fatto di nuovo. […]
Disponibili in:. (Con adattamenti).
Domanda 1 - Il testo sui topi disobbedienti è:
( ) Un racconto.
( ) una favola.
( ) una cronaca.
Domanda 2 - In "Là erano calde e riparate, al sicuro dalle intemperie”, il termine evidenziato si riferisce a un luogo. Identifica questo luogo:
Domanda 3 - In “Tua mamma ha dato loro tutto il cibo di cui avevano bisogno e non avevano nulla di cui preoccuparsi..”, il fatto ha sottolineato:
( ) spiega quanto sopra.
( ) è opposto al precedente.
( ) viene aggiunto al precedente.
Domanda 4 – Nel brano “Quando la mamma ha detto loro di andare a dormire, hanno obbedito mai contrariados.”, la parola sottolineata indica:
( ) modalità.
( ) tempo.
( ) intensità.
Domanda 5 - Secondo la storia, il topolino e il topo "non hanno trovato nessuno dei loro amici". Come mai?
Domanda 6 - Il narratore rivela, nel quarto paragrafo, che i topi “hanno avuto paura”, perché:
( ) “si erano trasferiti lontano dalla loro casa”.
( ) “non conoscevano il paesaggio che li circondava”.
( ) “il vento cominciò a ululare e le tenebre si fecero minacciose”.
Domanda 7 - Rileggi:
“Si sono abbracciati e all'improvviso hanno sentito un rumore. Rabbrividiscono per lo stupore. Potrebbe essere un gatto? Il tempo sembrava essersi fermato e il responsabile del rumore si stava avvicinando […]”
Questo frammento è:
( ) l'inizio della storia.
( ) il culmine della storia.
( ) la fine della storia.
Domanda 8 - Si può dire che i topi hanno imparato una lezione sulla disobbedienza. Spunta il segmento che dimostra questa affermazione:
( ) "La madre era andata a cercarli ed era stata lei a fare il rumore."
( ) "I due topi sono tornati a casa molto felici."
( ) "Hanno passato un brutto periodo e non avrebbero ripetuto l'impresa."
Di Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lettere e specialista in formazione a distanza.