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Interpretazione del testo: L'aquila che quasi si trasformò in pollo

Interpretazione del testo, rivolto agli alunni della quarta elementare, con domande elaborate sul testo: L'aquila che quasi si trasformò in una gallina.

Puoi scaricare questa attività in lingua portoghese in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.

Scarica questo esercizio di portoghese su:

  • Parola: Interpretazione del testo: L'aquila che si è quasi trasformata in un pollo - 4° anno - Modello modificabile
  • PDF: Interpretazione del testo: L'aquila che quasi si trasformò in gallina – 4° anno – Da stampare
  • Modello: Interpretazione del testo: L'aquila che quasi si trasformò in una gallina – 4a elementare – Con risposta

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

L'aquila che quasi si è trasformata in gallina

C'era una volta l'acqua che si creava in un pollaio. È cresciuto pensando di essere un pollo. Era uno strano pollo (che l'ha fatta soffrire). Che tristezza vedersi riflessa negli specchi delle pozze d'acqua – così diversa! Il becco era troppo grande, uncinato, inadatto a raccogliere il grano, come tutti gli altri. I suoi occhi avevano uno sguardo feroce, diverso dallo sguardo spaventato delle galline, così nel sapore dell'amore del gallo. Ed era molto grande, atletico. Di certo soffriva di qualche malattia... E voleva solo una cosa: essere una gallina qualunque, come tutte le altre. Ho fatto uno sforzo enorme per farlo. Si è allenato a graffiare con il suo swing. Camminava mezza accovacciata, per non risaltare per la sua altezza. Ho preso lezioni di schiamazzo. E quello che voleva di più: che la sua cacca avesse la stessa sensazione familiare e accogliente della cacca di pollo. Il suo era diverso, inconfondibile. Accadde che un giorno passasse uno scalatore diretto verso la cima delle montagne. Gli scalatori sono persone che vorrebbero essere aquile. Non potendo, fanno ciò che si avvicina di più: salgono, mani e piedi, verso le altezze, dove vivono e volano. E stanno lì, guardando in basso, immaginando che sarebbe fantastico se fossero aquile e potessero volare. Lo scalatore ha visto l'aquila nel pollaio. E mi sono spaventato.


– Che ci fai, aquila, in mezzo al pollaio? - chiese.
Pensava di essere presa in giro e si è arrabbiata.
– Non prendermi in giro. Aquila è nonna. Sono un pollo nel corpo e nell'anima, anche se non sembra.
"Niente pollo", rispose lo scalatore. – Hai il becco d'aquila, lo sguardo d'aquila, la coda d'aquila, la cacca d'aquila… È un'aquila. Avrebbe dovuto volare...' E indicò minuscoli puntini neri nel cielo, lontano, aquile in volo, vicino alle vette delle montagne.
- Dio non voglia. Ho le vertigini dall'alto. Mi fa venire le vertigini. Il massimo, per me, è il secondo passo del trespolo - ha risposto lei.
Quindi, fine della conversazione. Afferrò l'aquila e la infilò in una borsa. E continuò la sua marcia su per le montagne. Una volta lì, scelse l'abisso più profondo, aprì la borsa e scosse l'aquila nel vuoto. Lei sente. Terrorizzata, si dimenò furiosamente, cercando qualcosa a cui aggrapparsi. Ma non c'era niente. Erano rimaste solo le sue ali... E fu allora che accadde qualcosa di nuovo. Dalle profondità del suo corpo di pollo, un'aquila, a lungo addormentata e dimenticata, si svegliò, afferrò le ali e, all'improvviso, volò...

Rubem Alves
Edizioni Loyola, San Paolo.

Domande

1) Qual è il titolo del testo?
UN.

2) Perché l'acqua è cresciuta pensando che fosse un pollo?
UN.

3) Fisicamente, come era diversa l'aquila dai polli?
UN.

4) Cosa ha fatto l'arrampicatore con l'aquila dopo non essere riuscito a convincerla a volare?
UN.

5) Secondo te, perché l'aquila non voleva essere diversa dalle galline?
UN.

Per Camila Farias.

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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